小学 《道德与法治》骨干教师国培

                        2017年 10月 13日

心得体会（一）

姓名：卢艳                     单位：湖南省永州市双牌县三小

   “一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个心灵唤醒另一个灵魂”，2017年10月8日，我不远千里来到了美丽的南京师范大学，有幸成为了小

学《道德与法治》骨干教师国培的一名学员，在这里，我看到了环境清幽、绿荫遍地、建筑古朴的书香满园，听到了造诣颇深、知识渊博的专家们带来的一堂堂精彩的讲座，有成尚荣专家的《道德教师的专业发展》，孙彩平教授的《小学<道德与法治>低段教材整体解读》，还有两个南师大心理学院教授傅宏和汪凤炎，分别作了《学校心理教育：问题与思考》和《做个德才一体的智慧型教师》的讲座。通过几天的学习，我感触极大，受益匪浅。专家们的讲座就像一盏盏明灯照亮了我前进的道路，又像雨露滋润了我干涸的心田，更似一股清新的气息扑面而来，一份沉淀于心底的惊喜将涌动全身每一个毛细血管——作为道德老师，更应该成为德才一体的智慧型教师。

在中国古代的文字和文献中，“智”也作“知”，具有聪慧、智谋、知识、才干等多层内涵。《说文解字》里，智慧被解读为：“是在一定的知识基础上形成并通过特定的知识形式表现的。”在古代佛教中，也将智慧视为超越世俗虚幻的认识，从而达到把握真理的能力。这些论述都似乎在明示，智慧源于知识而又高于知识，是一种能力，一种情怀，一种境界，甚至是一种在事业和人生中的生活之道。那么作为既传道授业又解惑释疑还以智化人的教育工作者，应该是一个拥有知识和智慧的人。

那么，如何做一个德才一体的智慧型教师呢？下面，我就谈谈自己的一点体会。

一、师德是开启智慧型教师的基础

1、教师要以德立身，心身立教。教育是爱的事业。爱岗敬业，热爱学、尊重学生是教师最基本的道德修养。教师的职责是“教书育人”。要全身心投入教学中，建立平等和谐的师生关系，掌握学生的思想动态，处事要公正公平，在学生中树立良好的教师形象，正确引导学生的品德和言行，努力塑造学生良好的个性。如有些学生由于家庭环境的影响而形成不良的习惯，教师要用温情去融化他们，使学生能愉快地学习。总之，我们教师应做到“为人师表，教书育人”，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的知识引导人，以博大的胸怀爱护人。

2、爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育。教师是把爱献给教育的人，用平凡的工作铸就师德之魂，把爱献给教育的人不仅有付出也有回报，当我们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为栋梁时，付出的爱就得到回报，就会觉得很欣慰，这就是爱的教育的真谛。没有责任就办不好教育，“我是老师”反映了教师强烈的责任意识，表现教师形成了承担责任和履行义务的自律意识和人格修养，这是师德的一个重要内容。如果没有责任，就没有责任意识，就会不明确自身的职守，不明确自己肩负的历史任务，那就办不好教育。

3、一个智慧型教师应该是心胸开阔、眼界开阔的人。心胸开阔之人才真正有爱心，说话才真诚，为人才厚道，处事才公正；眼界开阔之人才站得高、看得远，才有理想、有事业心。卢梭列举的三大最无用教育方式之一就是发脾气，一个心胸开阔之人是不会轻易发脾气的。这样的教师，既爱教育又爱学生，处处能够碰撞出教育的智慧火花。他会懂得如何与学生进行最好的交流，如何面对各种各样的家长，如何在外界多变的情况下宠辱不惊；他会懂得用什么样的方法向学生传授知识，给予学生以智慧和力量。陶行知先生用“四颗糖教育孩子”的故事，先生先是有宽容学生犯错之胸襟，而后才有用“四颗糖施教”的智慧，这样的教师就是“慧心”之师。

二、学而不厌是促进智慧型教师的动力

智慧型教师是一个善于学习、善于思考的人，也只有不断学习的人，才能使自己不断地滋养壮大，才会将工作与学习协调好，才能苟日新，日日新。一个智慧型教师会懂得与时俱进，信息技术来临时，微课、慕课、翻转课堂自然会成为他最擅长的本领；每一次课改的呼吸声他会第一时间感受到，并与之同行，时时处处走在时代的前列。一个智慧型教师知道如何引领学生在书本中在生活中去获取知识与智慧。

“要给学生一杯水，自己要有一桶水”这是人们对教师这一行业提出的基本要求。在如今的知识经济时代，教师不仅要精通专业知识，同时也要具备广博的文化科技知识。两者间是相辅相成、互相促进的关系:一方面，教师只有具备了雄厚的专业知识，才能综合运用和讲解这些知识，使学生理解和掌握它的基本内容;另一方面，教师需要具备广博的知识，只有这样，才能在教学中突出重点、突破难点，做到深入浅出、旁征博引、收放自如;也只有这样，才能满足广大学生旺盛的求知欲望，进而增加教师的威信，提高教学的质量。

总之，教育是一门艺术，艺术需要不断创新，创新需要智慧。一个智慧型教师他是热爱生活的，因此，他的精神世界是丰富的、饱满的，他的生命是健康的、积极向上的；一个智慧型的教师是有事业心的，他对事业是充满热情的，他内心的充盈是别人无法比拟的；一个智慧型教师他是热爱学生的，他的脸上始终带着微笑，很温暖，是学生最贴心的朋友，他孩子们教会生活、热爱生活，帮助孩子们认识社会，探寻知识，追逐梦想！总之智慧教师既“立己”又“达人”，一个智慧的教师是永远幸福的，在成就别人的同时也成就了自己。