幼儿园黄梅戏五大领域课程是指教师通过对黄梅戏进行选材、改编、创编等方法，将黄梅戏与幼儿园五大领域相结合，设计出符合幼儿年龄特点的健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程的一种黄梅戏戏剧教育组织形式。幼儿园黄梅戏五大领域课程是幼儿戏剧教育的常规化教育，是教师面向全班幼儿的一种集体或小组教学组织形式。这是一个确定目标——选择经验——设定计划——组织实施——评价结果——反思的不断循环上升的一个过程。开展幼儿园黄梅戏五大领域课程有什么意义呢？

1、幼儿园黄梅戏五大领域课程有利于黄梅戏的传承。

黄梅戏，中国戏曲剧种，现为我国五大剧种之一，2006年，入选第一批中国国家级非物质文化遗产，是为安徽的特色文化、文化品牌和文化标志，因此，安徽省委省政府的文化战略主题即是：“打好徽字牌，唱响黄梅戏，建设安徽文化强省”。如今具有独特地域文化的黄梅戏置身于世界的多远文化中，随着其赖以依附的特定时期文化的消失，黄梅戏的传承与发展面临重大的挑战。幼儿教育作为基础教育的基础，在幼儿阶段进行的教育会对其一生有着重要的影响。进行幼儿园黄梅戏五大领域课程的开发与实施，不仅单纯的促进了幼儿对黄梅戏传统文化的了解，而且能够更大范围的保存、继承和发扬黄梅戏传统文化。

2、促进幼儿的全面发展。

《幼儿园教育指导纲要》里指出“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域”“五大领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。黄梅戏的音乐富有特色、戏剧的人物、故事等富有教育意义，并且黄梅戏作为安徽的特色文化，在将黄梅戏与幼儿园五大领域课程相结合，不仅能提高幼儿的艺术欣赏能力和表现力、提高身体的协调性、培养幼儿积极的情感和良好的个性，还能促进幼儿热爱家乡热爱传统文化的情感，促进幼儿全面发展。

3、丰富幼儿园课程。

黄梅戏以其独有的魅力一定能给幼儿园教育带来崭新的活力，儿童身上潜在的戏剧天性需要一种理想的教育去呵护、激发、引导，通过黄梅戏去建构一种全新的幼儿园五大领域课程，为每个儿童提供最适合其个性特点的综合教育，让每个儿童都能在其中找到自己的位置。在黄梅戏五大领域教育的过程中，他们学到了知识、丰富了情感、学会了合作，成为自信、开朗和善于表达自己的人。