3.全班交流汇报第一句话。（出示课件）

课件出示：

这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。

（1）“腊月”是指农历的哪一个月？（农历十二月）

（2）是的，这时候是一年中天气最冷的时候。在这样一个寒冷刺骨的深夜，毛主席在干什么呢？（在写文章，在忘我地工作）

（3）课文的插图中，毛主席穿着单薄的军衣，为了抗寒，他还披着一条毯子，这是一条怎样的毯子呢？（薄薄的，不厚的）那你知道“薄”的意思吗？（不厚）

（4）天气如此寒冷，毛主席穿得如此单薄，看到这一幕，你想说些什么呢？

毛主席在这样艰苦的条件下忘我地工作，他的心中没有自己，只想着祖国和人民，只想着中国的革命事业，这多么令人敬佩呀！

4.全班交流汇报第二句话。（出示课件）

课件出示：

他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。

（1）谁能结合插图，说说加点词语的意思？（凝视：聚精会神地看。沉思：深思。察觉：发觉；看出来。）

（2）指名读句子，其余的同学边观察课文插图边思考：此时，毛主席在想什么呢？

（3）指名回答后老师总结。

毛主席也许在想，这小小的火苗能照亮黑暗，星星之火，可以燎原。井冈山的红旗就像这小小的火苗，这革命的火种一定会照亮中国，燃遍中华大地。

5.毛主席不辞劳苦，为了中国的革命事业工作到深夜，只是偶尔一天这么做吗？你是从哪里看出来的？（课件出示句子）

课件出示：

每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。

（1）“每当”是什么意思？（在任何时候，无论何时）

（2）从这句话中你知道了什么？（毛主席每天夜晚都在工作，很辛苦。）

（3）老师总结：是的，我们的毛主席就是这样工作的，无论条件多么艰苦，无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，他都在为中国的革命事业忘我地工作。就在这座八角楼上，就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，为中国革命指明了方向，照亮了中国革命胜利的道路。

（4）让我们走进《国宝档案》，借着八角楼的灯光，去了解毛主席的工作吧！

设计意图：通过独立阅读、小组交流、全班汇报、观看视频等形式，从重点句子入手，抓关键词理解课文内容，感受毛主席的伟大形象。

三、想象说话，提升认知

1.假如你是毛主席身边的工作人员，看到毛主席这样不辞艰辛，你想说些什么呢？（出示课件）

课件出示：

2.  敬爱的毛主席，我想对您说：

板书设计

八角楼上

                           茅坪村----环境艰苦

                           八角楼----光辉著作

                           星星之火---照亮道路