《约瑟夫有件旧外套》这是美国作家西姆斯.塔贝克创作，由方慧珍老师翻译的一本绘本故事。故事内容大概是约瑟夫有件旧外套，已经很破了。于是，约瑟夫把外套改成了夹克，而故事也就由此变得一发不可收拾。破旧的用品，在约瑟夫的生活灵感和智慧的引领下，总是能够“绝处逢生”，花样翻新。外套变成了夹克，夹克改成了背心，背心变成围巾，围巾裁成领带，领带做成手帕，手帕又变成一个扣子。最后，有一天，扣子不见了，于是，约瑟夫把这个故事变成了一本书。这个故事的图片以一种花花的，旧旧的感觉出现，很吸引小朋友的眼球！
         即使这样，我不得不说，这个绘本对于我们刚刚上了六节绘本故事课的一年级学生来讲，实在是有点难了，我选择这个绘本的时候，只考虑到绘本环节吸引学生，并没有考虑到这个绘本篇幅较长，在读写绘课堂仅有的四十分钟中，阅读比较困难这一点。所以，在我授课当中，在阅读绘本故事上用了较长的时间，并且，在较长时间内还没有足够的时间给学生发挥想象。学生组织语言的时间较少！提问较少！这是我这堂课失败的第一点。第二点，我认为是课件制作问题，课件制作的虽然很精美，但是文字部分字太小，学生阅读困难。这是我失败的第二点。下次一定记得字体要放大。第三个失败的地方是，我的微课展示的内容是我读完这个绘本的写绘创作，并且将这个环节放在了学生创作之前展示，难免在某种程度上阻碍了学生的思维。应该在课后展示。虽然这堂课出现了很多的不足，但是我通过这次讲课也收获了很多。今后，一定避免这些问题，让读写绘课更加完美！