本节课内容要求学生会描述并绘制路线图，需要注意观测点是要变化的，要不断根据新的观测点来确定方向和距离。

课上我首先复习了前两节所学内容，尤其是如何画方向的角度和距离，需注意的问题等。接下来我出示例三，让学生说出台风的路线：台风生成地→预告时台风中心的位置→A市→B市，在分段描述，最后整体描述。边描述边示范描述语言，使学生能够清楚的知道怎样描述路线。在练习时，我首先选择具有典型的试题进行示范，再放手让学生自己描述并绘制。从联系上看，学生还是会找错观测点，不知道如何描述方向，对应的角度找不准，在此方面还要加强练习。