标签:
杂谈 |
分类: 教学进度表 |
2017--2018学年度第(二)学期(四年级数学)教学进度表 |
||||||||||
科目 |
数学 |
教学年级 |
四 |
教科书名称及册数 |
人教版第八册 |
|||||
上课日期 |
2018年2月26日 |
总授课节数 |
88 |
考试次数 |
2 |
|||||
节次 |
教学内容 |
所需课时 |
周次 |
时间 |
实际进度 |
出入原因 |
||||
起 |
讫 |
|||||||||
|
一、四则运算 |
|
|
|
|
|
|
|||
1-5 |
加减法的意义及各部分关系 |
2 |
1 |
2月26日 |
|
|
|
|||
乘除法的意义及各部分关系 |
3 |
|
3月2日 |
|
|
|||||
6-10 |
括号 |
3 |
2 |
3月5日 |
|
|
|
|||
解决问题 |
2 |
|
3月9日 |
|
|
|||||
|
二、观察物体 |
|
|
|
|
|
|
|||
11-15 |
观察物体(一) |
2 |
3 |
3月12日 |
|
|
|
|||
观察物体(二) |
3 |
|
3月16日 |
|
|
|||||
|
三、运算定律 |
|
|
|
|
|
|
|||
16-20 |
加法运算定律 |
5 |
4 |
3月19日 |
3月23日 |
|
|
|||
21-25 |
乘法运算定律 |
5 |
5 |
3月26日 |
3月30日 |
|
|
|||
26-28 |
减法的性质 |
3 |
6 |
4月2日 |
4月4日 |
|
清明放假 |
|||
|
四、小数的意义和性质 |
|
|
|
|
|
|
|||
29-33 |
小数的意义和读写法 |
2 |
7 |
4月9日 |
|
|
|
|||
小数的性质和大小比较 |
3 |
|
4月13日 |
|
|
|||||
34-38 |
小数点的移动 |
2 |
8 |
4月16日 |
|
|
|
|||
小数单位换算 |
3 |
|
4月20日 |
|
|
|||||
39-43 |
小数的近似数 |
2 |
9 |
4月23日 |
|
|
|
|||
整理和复习 |
3 |
|
4月27日 |
|
|
|||||
44 |
中考 |
1 |
10 |
5月2日 |
5月4日 |
|
五一放假 |
|||
|
五、三角形 |
|
|
|
|
|
|
|||
45-49 |
三角形的特性 |
5 |
11 |
5月7日 |
5月11日 |
|
|
|||
50-54 |
三角形的分类 |
5 |
12 |
5月14日 |
5月18日 |
|
|
|||
55-59 |
三角形的内角和 |
5 |
13 |
5月21日 |
5月25日 |
|
|
|||
|
六、小数加法和减法 |
|
|
|
|
|
|
|||
60-64 |
小数加减法 |
2 |
14 |
5月28日 |
|
|
|
|||
小数加减混合运算 |
3 |
|
6月1日 |
|
|
|||||
65-69 |
整数的加法推广到小数 |
3 |
15 |
6月4日 |
|
|
|
|||
解决问题 |
2 |
|
6月8日 |
|
|
|||||
|
七、图形的运动(二) |
|
|
|
|
|
|
|||
70-74 |
轴对称 |
2 |
16 |
6月11日 |
|
|
|
|||
平移 |
3 |
|
6月15日 |
|
|
|||||
|
八、平均数与条形统计图 |
|
|
|
|
|
|
|||
75-78 |
平均数 |
4 |
17 |
6月19日 |
6月22日 |
|
端午放假 |
|||
79-83 |
复式条形统计图 |
3 |
18 |
6月25日 |
|
|
|
|||
营养午餐 |
2 |
|
6月29日 |
|
|
|||||
84-88 |
数学广角 |
2 |
19 |
7月2日 |
|
|
|
|||
总复习 |
3 |
|
7月6日 |
|
|
|||||
|
期末考试 |
|