《语文园地七》共安排了三个版块的内容，分别是：交流平台、词句段运用、日积月累。第一板块“交流平台”意在通过交流发现总结文章主要内容的方法，培养概括能力。第二板块“词句段运用”安排两项内容。第一项是成语，意在感受词性的不同；第二项是句子的不同说法，表达的意思相同，情感却不尽相同。第三板块是“日积月累”，通过诵读《别董大》来丰富学生的语言积累并培养语感，受到传统文化的熏陶。

在本课的教学中，我注重了知识的落实，在扎实上下了功夫，进行了拓展，并设计了合理的练习形式，降低了学生学习的难度，如在“词句段”的练习中，我设计了让学生根据不同语境造句的环节，让他们循序渐进地掌握了知识。在“日积月累”的授课中，我通过朗读、讲解，让他们理解词语的意思，背诵起来也就容易多了。

今后在教学“交流平台”时，应先让学生浏览本册课本中学过的课文，让学生回顾每篇课文概括文章内容的方法，进行分类。把自己的成果加以整理，利用课上时间讲给同学们听，共同提高口语交际水平。.“日积月累”让学生在熟读古诗的基础上，理解诗句的意思，体会诗人所表达的思想感情，熟读成诵。

总之，在今后的教育教学中，我要及时总结经验教训，让自己的教学有较大幅度地提高。