吴俊杰，大专学历，中共党员。2011年参加工作，先后在正安县班竹镇大塘、旦坪、长安、上坝、高堡、丁木等村小任教，2020年8月调入班竹镇中心小学工作。

苦难童年，求学之路漫且长

一岁时，一场大火夺走了他的右腿。上学后，他每天往返跋涉十多里山路，每向前一步，右膝着地的锥心疼痛，都让他额头冒汗，但他仍坚持上学。

上初中后，他二哥因车祸不幸离世。次年，悲痛欲绝的父亲也撒手人寰，贫困的农村家庭雪上加霜，他多次徘徊在辍学的边缘。

读高二那年，政府给他免费安装了假肢，他从此告别了拐杖，可以一瘸一拐地站着走路了。他从此获得了新生。

三年的努力，他如愿以偿地走进了大学的殿堂。

锐意改革，山村校园焕发生机

2011年，他经特岗招考来到正安县班竹镇大塘小学工作。偏远落后、交通不便、信息闭塞的环境没有让他低头。周末回家，他在崎岖的小道上深一脚浅一脚地艰难行走，有的路段还要攀岩爬壁，但他万分珍惜这份来之不易的工作，把教书育人当作毕生的事业，生命的全部。

除担任班主任和科任教师外，他还担任教导主任，负责教务工作。多年以来，学校的老师们早晚耕耘着自家的责任地，中午才拖着疲惫的身躯到学校上课。学校只开设语文和数学两个学科，教书只是老师们“副业”。面对乡村求知若渴的孩子，他心急如焚，决定改变现状。在校长的支持下，他顶住压力，开齐了包括英语、体育、美术、音乐、思想品德等学科的所有课程，破天荒地实现了全日制。自此，老师们的精力都集中到了学校，山村校园的早晨终于响起朗朗读书声，焕发出勃勃生机。

心怀感恩，谱写忠诚奉献篇章

2015年，辗转几所学校后，他调到高堡小学任校长。这里是他的母校，有十多位教师，五十岁以上的占一半多，有的还是自己当年的老师。老教师们习惯了一本教案一支粉笔的授课模式，对新的教育理念、教学方法很不适应，对班班通教学束手无策，产生抵触情绪，工作缺乏动力，教学质量下滑，学校附近的家长舍近求远，纷纷把孩子转到镇上读书。

行动不便的他没拿任何一个老师“开刀”，而是在逐一谈心交流中走进老师们的内心世界，了解他们想法和需求，听取他们的建议意见，找出学校发展受阻的症结。随后，他为年老体弱的老师减轻工作量；手把手地教老师们学习电脑、制作课件，帮助他们运用现代信息技术资源教学；抢着干学校的脏活、累活；为老师们搭建成长平台，发挥他们各自的长处；直面困难，积极解决老师们关心的问题。他的无私付出无不引发老师们的自省，他的主人翁精神无不感染着每一位老师，老师们终于拧成了一股绳，劲儿往一处使。老师们的格局打开了，愿意付出了，不再倚老卖老了，不再为蝇头小利争得面红耳赤了。全校师生精神面貌焕然一新。于是，转到镇上读书的孩子纷纷返回学校就读。

2016年起，他联系多家公益，为学校捐赠了大批图书、学习用品、学生服装；更换了学校所有老化的电线，消除安全隐患；更换破损的课桌椅，孩子们再也不用在摇摇晃晃的课桌上写作业了；联系爱心人士结对持续资助学校贫困学生。多方奔走，解决了学校多年来的师生饮水难题，学校办学条件不断改善。

他工作的每一个地方，学生家长大多外出务工，走访留守儿童、困境儿童、残疾儿童、单亲孩子、特困生、学困生家庭成为他的常规工作。和孩子们谈心，辅导作业，为他们购买学习用品，他成为孩子依赖的亲人，成为孩子吐露心声的朋友。因为经常天黑才返校，走路时间长，他的右腿被假肢摩擦得像刀割一样疼痛，但他总是咬紧牙关挺住。疼痛的残腿，阻止不了他对学生的关爱，阻止不了他献身教育的脚步。

“翅膀折了，心也要飞翔！我就是要做一个正常人应该做的工作。”吴俊杰常对老师们说。

在平凡的教育岗位上，他用感恩之心、赤诚之心，为乡村教育谱写了一曲曲别样的感动。