吴玲，女，苗族，1970年12月出生，1993年8月参加工作，英语高级教师。先后在格林中学、正安三中任教，长期担任班主任和英语教学。

率先垂范，建设团结奋进班级

   她坚信，爱与尊重是教育的基础和源泉，有爱便有了一切。在班级管理中，她坚持“绝不让一个孩子落下”的信念。严于律己，以高尚的人格魅力感染学生。不管什么事，凡要求学生做到的，她必先做好，做学生楷模，让学生有所仿、有所效。她和学生开玩笑说：“咱这叫共同进步嘛”。同时，和学生打成一片，做学生的良师益友。

每天清晨，她总是早早漫步在教室外的走廊上，在晨曦中迎接孩子们的到来。没人知道她来得有多早，在学校，她几乎从没离开过孩子们的视线。

她坚信，孩子是一张白纸，调皮是孩子的天性而不是过错，每个孩子都是可造之材。她不厌其烦地和那些顽皮、早恋、沉迷网络的孩子谈心，开导、提醒、督促他们，用爱融化他们冰封的心灵，让他们感受到老师的浓浓爱意和殷切期盼；指导他们的学习与生活，提出阶段性的要求。孩子们有了进步，她及时鼓励，帮助他们找到自身价值，树立自信。许多“无可救药”的孩子在她的帮助下“改邪归正”，逐渐养成良好的行为习惯。

她把贫困家庭的学生和留守儿童当作自己的孩子，倍加呵护，竭尽所能帮助他们解决学习与生活中的困难，消除后顾之忧，让他们安心读书。对后进生，她倾注了更多的关爱，尊重他们个性，肯定他们哪怕是微不足道的一点进步。班上有个姓赵的孩子，离异的父母都重组了新的家庭，工作都很忙，每天由父母交替管理。在这个破碎的家庭里，孩子感到了自己的累赘和多余，性格孤僻，少言寡语，学习心不在焉，成绩全班挂末，处处谨小慎微，胆小怕事。她找他谈心，嘘寒问暖，有意让他去完成一些班级事务，引导班上的同学热心帮他，让他感受到班集体的温暖。渐渐地，他活泼开朗了，喜欢上了体育运动，学习成绩也迅速提升。后来，他还代表学校参加县、市足球比赛。进入高中后继续保持昂扬的斗志，考上了哈尔滨工业大学。她的无私付出，令家长感激、学生感恩、同事感动。

课余，她循循善诱地和学生谈心，不断发现和纠正孩子们言行和思想上的偏差。一批又一批的学生经过她三年的教诲，奋力拼搏，都以出色的成绩考入满意的高中。她的班级多次被学校树为榜样。2017年，所带的九年级（4）班被评为遵义市优秀班集体。

潜心钻研，打造高效英语课堂

她深谙“积学以储宝，酌理以富才”的道理。为更好地胜任教学，提升自己，她潜心钻研，不断雕琢反思，常与教师们交流探讨，积极参加各类学习培训，不断吸收前沿的教学理念。

早晨，她和孩子们一起朗读。下午放学后，常到校门口吃一碗粉打发肚子后，到教室陪伴辅导学生，帮学生答疑解惑。英语教学中，她推行“师徒共进制”小组化学习模式，在学生中遴选多名“师傅”，每位“师傅”辅导六七名“徒弟”，自己也亲自上阵带基础薄弱、学习习惯差的同学。以优辅差，以强带弱，开展团队竞赛，每月评比一次。这样，不但提高了学生的学习兴趣，还增进了同学之间的友谊。学习上，也绝不让一个孩子落下。所授学科成绩长期名列全县前茅。

此外，在各类教研会上，她慷慨分享的自身教学经验，指导青年教师打磨高效课堂，提高课堂实战能力；经常送教下乡，向边远学校教师传经送宝，发挥示范引领作用。

她先后被评为县级优秀共产党员、优秀教师、师德标兵、骨干教师，市级优秀班主任，多次获学科教学质量奖；指导学生参加英语技能大赛，获省、市级一、二、三等奖27人次；所带班级学生参加中考，先后有六名学生在不同年度夺得全县总分第一名。

三尺讲台洒青春，白首苍心终不悔。她持之以恒地用爱心、责任与担当践行着自己的从教初心和育人使命，诠释着师魂的真正内涵。