加载中…教育生涯随想（十三）警能生畏
(2018-11-30 10:35:24)
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教育 |
分类： 教育生涯随想 |
警能生畏
警可组词为警告，即提醒，使警惕；可组词为警戒，即注意，并戒备。
无论警惕还是戒备，都告诉我们——警能生畏。
净能生美，只需打理好自己的一平米。静能生慧，只需守好自己的一颗心。敬能生德，只需斟酌出口的每一句话。竞能生优，只需拿出命里的一股劲儿。警能生畏呢？只需退身在理性思维中的一条线——警戒线。
有人说人这一辈子不能丢四种品：做事诚为首，不负真心。做人节为大，不丢骨气。百善孝为先，不忘恩义。做事品为重，不坑钱财。我感觉他概括得非常到位。
作为中学生而言，我认为第一条警戒线是珍惜自己的生命。
有这样一个段子，一女子轻生，从十一楼跳下之后，看到十楼的恩爱夫妻正在互殴，看到九楼平时坚强的peter正在哭泣，看到了八楼的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上，看到了七楼的丹丹在吃她的抗抑郁药，看到了六楼失业的阿喜还是每天买七份报找工作，看到了5楼受人敬重的罗老师正在偷穿老婆的内衣，看到了4楼的Rose又和男友闹分手，看到了3楼的阿伯每天都盼望有人拜访他，看到了2楼的莉莉还在看她那结婚半年就失踪的老公的照片。这女子忽然觉得自己过得还算不错，她觉得自己应该好好活着，在她要摔死的瞬间。
百度搜索“中学生跳楼”，会弹出373万个相关信息。以2017年9月为例，9月7日，南京一初三学生跳楼。9月14日凌晨2时许，城固一中一学生从学生公寓楼五楼坠亡。同一天，汉中一高一男生坠楼。9月16日，合肥十岁男生坠楼。9月17日，杭州一名四年级小学生跳楼。9月18日，湛江一名高中生跳楼。同一天，无锡一初三女生坠楼。9月20日，安徽一聋哑学生欲跳楼。
人生还未开始，便自动关机，留一面黑屏给家长，留一片空白给未来。生命是上天绝无仅有的一次赐予，有什么大不了的事，让这些少男少女如此极端？植物界的昙花一现即休，动物界的蜉蝣朝生暮死。但照样会活出自己的精彩。身为万物之灵的人类，大好年华，为何与这个世界交手了几个回合便宣布放弃呢？如果他们见过那十一楼的女子因坠亡前所见而后悔轻生的故事，是否还会做如此选择？如果他们知道自己会给家人带来无尽的伤痛，是否还会如此草率？
生命教育才是最不应该缺席的一门功课啊。
第二条警戒线是敬畏他人的生命。
百度搜索“校园欺凌”，会弹出1900万条信息。校园欺凌大概有十二种表现形式：1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。9、分派系结党：孤立、或排挤受害者。10、敲诈：强索金钱或物品。11、画侮辱画。12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。
我曾看过一些校园欺凌的监控视频。三四个穿着校服的女生把另一个穿校服的女生堵在墙角，轮番上前撕扯其头发，扇其耳光。边打边骂“贱人”。我到现在都不明白是什么样的仇恨让这些如此幼小的孩子如此狠辣，又是什么样的家庭让这些幼小而狠辣的孩子丝毫不知敬畏。我不想称其为人，他们顶多算是人体动物。
类似这种情况会对受害者的身心产生不良影响。严重的甚至导致受害者重度抑郁或轻生。尊重生命，敬畏生命。是每一个中学生，每一个公民都应该做的事。
第三条警戒线是不做对不起“学生”二字的事。
不作弊不抄袭，不抽烟不吸毒，不随便在外留宿，踏踏实实求学，而不是整天放飞自我，被家长和老师求着学。
警为何能生畏？因为轻生的人如果泉下有知多半会后悔，因为伤害他人的人若锒铛入狱或怵然梦醒也多半会愧疚，因为不好好学习，终有一天会为自己的不努力付出代价！
“好好学习，天天向上”，短短八个字，却是每一个学生都应恪守的信条。
生畏才能自省，自省才能纠正，纠正才能大踏步前行！
警能生畏，我们并不需要活得战战兢兢，如履薄冰。但至少，我们要活得明明白白，不做可怜又可恨的糊涂虫。
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