【原创】3AUnit7Wouldyoulikeapie?教学反思_梦里前行1994

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【原创】3AUnit7Wouldyoulikeapie?教学反思

(2019-01-02 09:00:01)

本单元主要是让学生掌握食物类的单词pie、cake、hot dog、sweet、ice cream，以及句型Would you like...?What about...?Yes,please.No,thank you.并能流利去朗读课文、复述课文以及表演课文。

在上课前由于之前学生在一二年级的教学中已经学习过一些食物的单词了，所以在上新课之前我就布置了一项让学生自己去找食物类单词的任务。在正式上课时，我通过Brainstorm的方式让学生说出他们所收集到的食物，同时进行了小组的比拼。这样以来既可以自然的过渡到本单元的主题，同时也让学生复习和巩固了之前的知识。在课文的学习过程中我通过设置情境的方式带领学生进入课堂，让学生在我给出的相关问题中看卡通，读课文，找到问题的答案，在他们解决一个问题时给与一些贴纸的小奖励，激励学生，同时调动他们的课堂积极性。在这样的评价制度下学生的学习状态较好，参与热情较高。另外在表演环节时我让学生利用了卡片，增加真实感，同时根据课文的发展让学生自己创编结局进行表演，如最后给海伦食物时可以再加一句：Here you are.Thank you.这样的对话，使整个文本看起来更加完整一些。

本节课的不足之处在于新授单词与句型的时间有些长，导致后面表演的环节花时比较少，另外部分学生在操练时分工还不够明确，因此在小组合作方面在后面的教学中还需要加强训练，使小组合作充分锻炼学生的学习能力，使其发挥真正的作用。

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