一、总概况：

1、本次测试，难度适宜，有拔高题，有习作。用时100分钟，正反两页8开纸。做题最快的同学用时90分钟，100分钟时按时收卷。

2、失分最少 班级前10名从高到低顺序是：纪岩一、代明邗、娄子琦、（前3名并列）邢文曦、张世钢、宋依润、（第5、6名并列）彭子澍、刘晏辰、（第7、8名并列）袭若雯、颜硕彤。

3、试卷已经讲评完，已改错。个人考试情况已经让孩子全部记录在一张小纸条上。

4、本次考试优秀21人，良好18人，及格4人,2人不及格。平均分接近优秀分，优秀率46%，及格率96%

二、存在的问题：

一、)基础知识大观
1、看拼音写词语，错误比较多的是和谐的谐字，右下应该是白字，好多孩子写成了日字，侍候的侍和等待的待混淆，屏息的息字和吸字混淆。
2、大部分孩子做的还比较好，只有第5个小题的选项错误比较多，说明孩子对有语病的句子概念模糊，找不出错误所在。
4、出错比较多的是第3小题的排比句和第4小题的反问。好多孩子写成了比喻和设问。 
5、第5小题当中出现的错字比较多，比如第1问的大模大样的径自走了，这个词语的固定答案是扬长而去，至少1/3的孩子不会回答。再比如   炊烟袅袅   第一和三四个字，出错极多，袅袅这个词没有学过。

第1题，把白公鹅的姿势、步态、腔调都很威武，改成比喻句。有的孩子没有把原句抄上，另外比喻的不太恰当。
第3题，这座塔高15米相当于（）。原句要求写纵向的高度，有的孩子写成横向的长度了，还有的孩子作比较的不恰当，对数字没有明确的概念。
第4题续写句子。有的孩子写的前后矛盾。
整体来讲错别字比较多。

二、)口语交际   失分很少基本没有问题。

三、)阅读天地
（一）
3、变化的原因应该是父亲的朋友鼓励了他、他一点一点放大着自己的优点和通过自己努力获得了成功。有些学生没有抓住短文中的关键信息，写成了是自己发现了自己的优点。
4、这一题错的最多的是第二小问：怎样放大自己的优点呢？很多学生只是写要努力练习，没有理解“放大”两个字的意思，应该写未来打算有怎样的成就。
（二）
1、这一题，瞬间、继续正确率非常高，澄澈和茎这两个词错得非常多，说明学生并未掌握这两个字的读音。
2、大部分学生能够写出蜜蜂动作灵敏速度快，个别学生写的是小蜜蜂飞起的样子。
3、没有理解题意，又抄了一遍。第2小问没有体会到反问句的语气更强烈，能具体体会到蜜蜂的忙碌和辛苦。答题不够全面。
4  5小题完成较好能结合文章内容体会蜜蜂的辛苦和勤劳。不足的是极个别学生又把句子抄写了一遍，没有理解题意。

四）作文是练过的，现场没有跑题的。

三、本级部成绩最好的卷子展示：