【学情分析】

说明文阅读是今年中招考试短文阅读的复习重点，学生也已经进行了多次的训练，对基本知识有了一定的了解，但在答题方法、答题的规范性上仍存在一定的问题。为此本节课以学生自主学习、自主探究为主，教师依据中考真题对学生进行方法的引导，使学生在说明文答题上更加规范。

【教学目标】

1、了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。

2、熟悉中考说明文阅读常见题型及解题规律。

3、掌握说明文的基础文体知识和答题规范。

【教学重点】了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。

【教学难点】掌握说明文的基础文体知识和答题规范（侧重于说明文顺序和说明文方法）。

【教学方法】1、 讲授法；2；提问法；3、小组合作；

【教学过程】

一、 导入本课复习

《语文课程标准》要求“阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。”可以看出，中考说明文的考查同其他文体的考查一样，注重学生语文实践能力的考查和培养，注重宣传的教育功用和人文价值的充分体现。

由学生一模说明文成绩导入。

二、中考趋势及五年考情

1、从选材角度看，命题材料均选自课外，选材内容多涉及科学技术、生活常识、自然万物等方面的社科类文章。文章贴近生活、易于理解、容易引发学生的阅读兴趣。

2、从体量分值上看，近几年考查的题目分值都在12分右。

3、从考查点来看，说明内容是必考点，说明方法及其作用、语段作用、说明顺序、拓展探究是高频考点，赏析语言、解读标题是低频考点。

4、2017中考预测：说明内容包括说明对象和特征是必考点，说明顺序、说明 、对链接材料进行分析是重难点。

三、复习目标：（自主归纳）

1、把握文章的说明对象及特征。

2、辨析文章的说明方法及其作用。

3、分析文章的说明顺序。

4、品味文章的说明语言。

5、概括文章的说明内容。

四、合作探究

根据所学知识，针对以上学习目标设计相应的题目，以小组合作的方式思考讨论，并归纳出解题思路。

分小组进行讨论，然后展示，其他小组补充，教师总结。

多媒体展示课件

五、实战演练

快速完成《说明检测》（下）中的说明文《人工智能会威胁人类吗？》

六、本课总结

答题技巧: 　　 整体阅读知大意　　

关键语句看仔细　　

                       题文对应别忘记　　

筛选比较要铭记　　 　 　

七、作业布置

完成《说明检测》（下）中的说明文专题其他短文。

八、板书设计

说明文专题复习

  1、把握文章的说明对象及特征。

    2、辨析文章的说明方法及其作用。

3、分析文章的说明顺序。

4、品味文章的说明语言。

5、概括文章的说明内容。