心理学、教育学都认为，幼儿时期是人的智力开发的关键时期，少儿时代是思维的发育阶段，而进行语言教育正是开发智力、训练思维、培养灵感、提高少儿自身修养和气质的一种有效方式；学习语言可以提高孩子的想象力、创造力、发散性思维。同时语言又是儿童乐意接受的一种形式，所以，在幼儿到小学阶段进行语言教育是非常必要的。

     现代社会尤其注重孩子的语言发展。中小学开展口语面试考核，甚至融入口才课程。就是希望孩子们可以有一个良好的语言发展。蓝话筒儿童口才表演中心，只做儿童口才表演课程，做专业的儿童口才表演课程！

     蓝话筒让孩子们从不爱说——爱说；不敢说——敢说；不能说——能说；不会说——会说！

      口才，是人才必备的一样素养。孩子是独立的个体，有自己的伙伴和朋友，他也需要表现、展示自己。孩子的综合素质培养，基本的需要就是有说话与人交流的能力。3岁之前，我们看到过孩子们的牙牙学语吐出一个个并不标准清晰的字和词，那么在3岁~12岁，口才能力培养的黄金期，我们是否关注过孩子的口才培养？我们又该如何培养孩子的口才呢?

      太原蓝话筒儿童口才表演中心拥有专业的教师团队，创建了专业的口才表演设施，给孩子们创造了舒适的学习环境，为每一个孩子制定了精细的教学计划。

      课程全部精细分班，让每一个孩子都收获满满!

  蓝话筒儿童口才中心，做专业的儿童口才！

  教育理念：蓝话筒儿童口才中心，用父母的心做教育，学校以开放式课堂，透明化的教育为核心，让孩子拥有更丰富的快乐童年！

  课程目标：让字音不准的宝贝更加清楚的说好每一个字，说标准好听的普通话；让胆小不自信的宝贝打开内心胆小的窗户，能够大方自信，有气场的站在任何地方去展示自己，表现自己；让不能清晰表达自己想法的宝贝能够更加清晰逻辑，具备与人沟通交流的重要能力！

  课程模式：我们采取寓教于乐的授课模式，让孩子们在玩中学，学中乐。让孩子们在幸福快乐的成长中收获成长。

  课程体系：

1. 呼吸发声练习：训练孩子的发声器官。让孩子掌握用嗓用气的“超能力”，即使大声说话也可以很好地保护自己的小嗓子！

2. 绕口令、贯口令练习：训练孩子的吐字规音，让每一名小学员拥有标注的字音、标准的普通话，可以很厉害的掌握自己说话的调值、节奏感。字音不准不要怕，老师0元纠音辅导来帮助孩子打开语言的大门！

3. 看图说话：训练孩子的逻辑思维能力和语言组织能力、表达能力，丰富孩子的想象空间，尽情的表达情感的美好！

4. 表演作品：锻炼孩子的人前大方自信，帮助孩子打开内心胆小的窗户，实现自己的舞台梦想！做闪亮的小明星！

5. 舞台剧：让孩子们饰演每一个角色，体会不同的快乐，诠释不同的心理，让课堂“嗨起来”！

喜迎二十大，活动期间，前十名立减600！

学校地址： 山西省太原市迎泽区南内环街平阳路口金茂大厦A座八层c户

学校地址：山西省太原市杏花岭区北大街建设北路口美丽石岛四层

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