语言表演作为一种素质教育，基于现在的社会来说，已成为必不可少的生存技能。

少儿时期是语言发展的重要阶段，科学研究证明，儿童时期的语言能力培养是脑功能发育的催化剂。抓住这一关键时期进行语言训练能很好地促进儿童思维的发展。

语言表达的作用不仅能为孩子学习社会经验，形成道德品质奠定基础，还能使孩子增强学习能力，提高语言的运用能力和对他人语言的理解能力。让孩子勇于表现自己，增强自信心，促进其身心的综合发展。

蓝话筒的少儿语言表演课程以儿童语言发展为中心，以素质教育为核心，运用多种教学方法综合，培养其舞台语言与交际语言的运用，发展孩子语言、想象、理解及表演等能力。

少儿时期的孩子大多进入陌生环境便少于主动表达自己，这时候父母的鼓励是很重要的，那应该怎样训练孩子的口才呢？

多让孩子和小伙伴玩耍

让孩子多和小伙伴一同玩耍，对增进孩子间的友谊与培养孩子的社会能力和语言能力有很大益处。孩子们通过玩耍会相互学习与感染，在“乐趣”中共同进步。

树立孩子的自信心

父母在孩子做任何事情的时候，不要给他较大的压力，不要去否定他，因多给予孩子鼓励。孩子受到鼓励内心会受到鼓舞，也能够从潜移默化中去改变孩子在外较内敛的性格。

学会指导，帮助孩子说正确的话

亲子共读是个不错的办法。家长可以尝试同孩子读一篇文章，继而进行交流、讨论。鼓励孩子多表达自己，家长也要学会很认真的去听，给予TA们高度赞赏。

在这个过程中，孩子往往会有你想不到的见解和感悟，同时语言表达能力会得到一定的提高。

学会评析孩子

由于儿童还在探知世界知识尚浅，接触外界的机会少，辨别能力也会较低。

因此，TA们说的话也许会与客观事实不符，家长在听的过程中，应及时对孩子的说话内容做出判断。为孩子分析对与错，在其过程中培养孩子的思想准确性和深刻性。

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