加载中…一堂课
(2017-11-16 08:07:52)
标签：
文化教育杂谈育儿情感 |
分类： 昕小说 |
http://s16/mw690/006SCwMhzy7fQmtfUVVff&690
“同学们好，现在开始上课。”
正在阶梯教室看书的我，被吓了一跳，一抬头，一位老师站在讲台前。这位老师五十岁左右，个子不高，身材消瘦，上身穿灰色T恤，下身穿藏蓝长裤。与众不同的是，老师没有拿课本和教案。
“糟了，撞到有课的教室了。撤吧！”我开始收拾书本。
“那位起立的同学，你有问题吗？”
“老师，我走错教室了，我不是这个班的学生……”
我抬起头，说话的是一位穿着运动服的仁兄，应该和我一样，也坐错了自习室。
“什么叫走错教室？什么叫你不是这个班的学生？我问你，这是不是学校？我问你，你是不是学生？学生到学校来就是学习的，跟教室有什么关系？”
老师的话，让我停下了收拾书本的手，也让那位想逃跑的仁兄安安稳稳地坐下了。
阶梯教室里，鸦雀无声，这是我进入大学混日子以来，最清醒的一次。
突然，教室里不合时宜地响起了微信提示音。
“我说过多少次了，上我的课手机关机！不是静音，不是震动，是关机！”
教室里一片关机音乐响起……
“你们蹲马桶的时候，手里除了手纸还拿着什么？”老师突然问。
“手机！”有人回答，又换来一阵笑声。
“你们吃饭的时候，手里除了勺子筷子还拿着什么？”
“手机！”又是一阵笑声。
“你们早上起床第一件想拿起来的东西是什么？”
“手机。”笑声小了很多。
“你们晚上睡觉前最后放下的东西是什么？”
“手机。”这一次没有笑声。
“手机之前，人类历史上，上一个如此让人念念不忘的发明，叫做‘毒品’。”
教室，安静。
“那位同学，请起立！”
前排的同学往后看，后排的同学往前看，一个穿深灰衣服的男同学环顾左右一边起立、一边用右手食指指着自己鼻子，像是有点不可思议自己被提问。
“对，就是你，给我说出二十个娱乐明星的名字。”
“什么？”这位老兄惊讶地长大了嘴巴。在确认自己没有听错以后，他开始说：“鹿晗、王俊凯、王源、易烊千玺、吴亦凡、郑爽……”
教室里笑声、嘘声四起。
“看来题目出简单了，”老师脸上没有一丝笑意，“好，现在请说出二十位科学家的名字！”
教室里笑声戛然而止，有的人习惯性打算看手机问度娘，结果悲催地想起来手机刚才已经关机了……
刚才对明星如数家珍的那位同学此时开始语塞：“钱……钱学森、华罗庚、袁隆平、杨振宇……不，杨振宁、张衡、霍金、爱迪生、瓦特、贝尔、爱因斯坦、牛顿、阿基米德……”
站着回答问题的同学努力搜索着记忆中的名字，坐在位置上的我一边拼命回忆着那些用人名命名的公式，一边脑补着自己被叫起来回答这个问题的狼狈画面……时间在尬尴中流逝……
“坐下吧！”老师示意那位满头大汗、面红耳赤的同学坐下。
所有人，送了一口气。
老师转过身，拿起白板笔，在白板上并排写下了两个数字——3000000、4500000。
“来，这位同学，到前面来！请比较一下这两个数字的大小。”
一位穿着淡紫色长裙的女同学站起来，走到讲台前，接过老师手里的白板笔，在两个数字间填上了“<”。
“嗯，很好。300万小于450万。”老师看着白板说，“300 万——这是2015年屠呦呦得到的诺贝尔生理医学奖奖金的金额。”停顿了一下，老师继续说。
“450万——这是2015年有个叫《爸爸，去哪儿》的真人秀节目一个演员的片酬—— 一集的片酬。”
这一刻，所有人都摒住了呼吸。
沉默了一会儿，环顾教室，老师又抛出了一个问题：“谁能回答，人死后，会去哪里？”思维跳跃的提问再次换来了鸦雀无声。
“那位穿橙色衣服的同学，你来说说。”
一个带眼镜穿橙色衣服的男同学站起身：“去……天堂。”
教室里发出一阵轻轻的笑声。
“好，请坐，这位同学后面的同学，你有补充吗？”
站起来一位穿着红色裙子的女同学。“去……天堂或者地狱？”她的声音里透着不确定。
“好，请坐……有人有不同意见吗？？”
没人出声，没人举手。
“好，刚才那位同学右边的同学，请你告诉我，人死后会遇见谁？”
站起来一位穿格子衬衫的仁兄，老师的问题显然问得他有些措手不及，他站起来，发呆了足有十秒钟，然后嘴里蹦出两个字“上帝。”
“好，请坐……有人有不同意见吗？？”
“死神。”教室里有人嘀咕了一句。
“上帝，死神……有人还有不同意见吗？”老师继续提问。
没有人出声。
“好，刚才那位同学后面的同学，请你告诉我，主管爱情的神叫什么名字？”
这次站起来的是一个短发女生，她用自信的语气说：“爱神。”
又是一阵轻轻的笑声，伴着窃窃私语。
“好，请坐，请问有不同意见吗？”
没人说话。
“好，我再问一个问题。钢琴上有几个黑键？” 思维又一次随着老师的提问跳跃！
“36个。”教室里有人在小声回答。
“好，请问，有个乐器叫琵琶，琵琶有几根弦？”
没有人说话。
老师突然提高了声音：“我问你们人死后会去哪里，你们告诉我天堂地狱——为什么没有人告诉我是鬼门关、忘川河、奈何桥？”
我内心仿佛记起来什么——熟悉又遥远。
老师说的几个词，让我背后一阵发冷。
“我问你们主管爱情的神，你们告诉我是爱神——为什么没有人告诉我是月老？”终于听到了个让我没那么害怕的词。
“你们知道钢琴有36个黑键，却不知道琵琶有几根弦……”
教室里安静到听得到时间流淌的声音。
“真正毁灭一个民族的，不是人口的锐减，而是文化的流失……”
聆听。肃然起敬。
“有谁能告诉我，为什么现在很多东北八九十岁的老人会说日语？”
就在这时，教室的门突然被推开，几个穿着保安服的人冲进教室。
这突如其来的场面，让原本坐在教室里听课的大多数人一时没有反应过来。
“你们干嘛？”前排的同学们站起来。
我也回过神从座位上站起来，往教室前走去：“你们干什么？我们在上课。”
我们把架着老师的保安团团围住。
“他是疯子！”一个领头的保安大声说，“以前是老师，不知道怎么就突然疯了。刚才从监控室看到他进校园里了，我们就猜是又来教室捣乱了！找了半天才找到……”
老师一直没有停下来，嘴里还在说着什么，我听不清……
下课！
（全文完）
【昕言昕语】
亦浊亦清一潭水，
亦真亦幻一沉睡；
谁恋潭美一世醉？
谁人梦醒一襟泪？
下期见。
（图：然然）
喜欢
0
赠金笔