户外活动观察记录表

观察对象：张奕博   张楚涵 （中班）           记录者：李亚静

活动地点：操场

活动记录：

孩子们喜欢的户外活动开始了，今天我们玩的是大型玩具和塑料拼插区，当我走在组合玩具区时，孩子们只是随意的拿起塑料玩具开始拼搭，过了一会儿二宝和张楚涵小朋友一起过来用玩具开始拼搭，孩子们在一起商量拼出一条“通往小兔的家”，是一条平坦的路，孩子们走的很开心，过一会儿二宝小朋友说，路上还有一些障碍物呢，这是孩子们又开始给路中间搭建障碍物，到了之后还要跳过去，在增加障碍物后张楚涵小朋友显得有点退缩......我说怎么不玩了，孩子说她有点害怕，我说那老师可以帮助你先牵着你的手来走，渐渐地孩子可以自己去走，最后再去跳，不需要老师的帮助。

分析措施：

孩子们对于拼搭玩具还是兴趣很高，平时张楚涵小朋友还是有点胆小，这时应该多鼓励幼儿不怕困难，同时开展丰富多用，适合幼儿年龄特点的各种身体活动，创造条件和机会，促进幼儿的手脚动作灵活协调，以增强幼儿的自信心，愿意去尝试。

户外活动观察记录表

观察对象：王静怡（中班）                      记录者：李亚静

活动地点：操场

活动记录：

户外活动是孩子们喜欢的活动之一，孩子们都积极参加游戏。在这次拍球中，孩子们积极参与拍球，静怡小朋友拿着自己的球有点不知所措了，因为刚才拍球的时候，她把球往地上一扔，开始拍球越拍越低，这时我走过去也拿起一个球，站在静怡的旁边，说两脚分开，腰往下弯一点点，五指分开......开始一下一下的拍，静怡也开始按照这个方法一下一下来拍。

分析措施：

通过拍球可以增强幼儿上肢部位的肌肉力量，有效锻炼手指、手腕、肘、肩等部位关节，静怡小朋友刚开始愿意去拍可是没有掌握拍球的方法，球越拍越低，最后导致不想拍球了。应及时鼓励幼儿继续加油，告诉幼儿排球的方法，让手眼配合练习，帮助她掌握正确的方法，提高身体协调能力和对球类的兴趣，并时常鼓励，让幼儿充满信心。