“读书笔记分享”活动设计

 一、活动目的

　1.再次激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。

　2.让学生在读书笔记分享活动中体验到学习的乐趣。

　3.让学生在分享笔记的同时互相学习，通过本次活动有新的启迪。

二、活动时间

　　3月23日，下午第三节阅读课

三、活动对象

　　五年级全体同学

四、活动地点

　　各班教室

五、准备工作

　　要求全体同学拿出自己的笔记本进行分享。

六、活动程序

　（一）（共40分钟）

　　　（1）老师揭示本次活动主题（2分钟）

　　　（2）全班笔记展示分享：（10分钟）

　　　（3）评出优秀笔记。（3分钟）

　　　（4）优秀笔记诵读。（13分钟）

　　　（5）师表扬以上同学。（2分钟）

　　　（6）师对本次活动进行总结。（5分钟）

　　　（7）读名句。（2分钟）

　　　（8）师对同学们提出新的期望。（3分钟）

　（二）活动纪实

　　　1、导入活动，揭示主题：

　　　师谈话导入：

　　　同学们大家下午好！今天我们活动的主题是：读书笔记分享。 

　　　从我们开始激发同学们的阅读兴趣，培养同学们阅读习惯以来，我们每个人在阅读上度有了很大的提高。我们爱上了阅读，同时我们的生活因读书也增加了不少的乐趣。今天就让我们进行一次“读书笔记的分享”活动，希望本次活动对我们有新的启迪。 

　　  2、分享过程：

　　  （1）读书的格言：“打开一本书，轻启一扇门，铺就一条路”。 “博览滋养心智，阅读精彩人生”。

　　　（2）收获读书的智慧和体验读书的快乐。

　　　　全班读书笔记展览。

　　　（3）评选优秀笔记。

　　　（4）让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！

　　　　优秀笔记诵读

　　  （5）师表扬以上同学。

　　  3、活动总结

　　　 （1）师总结本次活动：

　　　 通过本次班会活动，激发学生了的阅读兴趣，让学生感受到阅读的快乐。

　　   （2）读名句

　　   （3）同学们提出新的期望。

四、活动延伸

　　　1、 继续督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯

　　  2、 鼓励同学们继续坚持写读书笔记。