如何正确引导学生使用手机

临潼中学 刘君英

今年，我接了一个新班，班里有三个学生玩手机已经到了痴迷的程度，其中一个我不到两个月就没收了4部手机。他们有一个共同的特点就是：没了手机就像丢了魂一样，浮躁，坐不住。一个眼睛视力下降的特别厉害，坐在第一排都看不见黑板上的字。还有一次我收了她的手机，为了要回手机，她都给我跪下了。看到这种情况，我感到非常痛心，不能正确使用手机，已经严重影响了学生的身心健康，影响他们的性格养成，那么到底怎样让中学生正确使用手机呢？

我觉得作为老师，首先要让学生明白家长给学生买手机的目的，大多数的家长应该是便于联系学生。教师要联系家长问明学生拿手机的情况以及学生实际的使用情况，多和家长沟通，发现问题，及时解决。

我觉得老师应该面几个方面对学生进行引导：

1. 首先手机虽小，便捷，但是对人体有很大的辐射。而中学生正处于青春期，是人一生中生长发育的黄金阶段，所以要有节制地使用手机，不管是在时间或是在频率上都应该严格控制。

2. 教师应禁止学生将手机带入课堂。手机一旦进入课堂，势必会影响课堂秩序，影响学生的听课效果，上课就会不自觉地想到手机，想玩，想动。老师要起到表率作用，从自己做起，不带手机进入课堂，注意文明使用手机，例如在公共场合接打电话时不大声说话，注意使用文明礼貌用语，在学生面前做好表率。

3. 考试时要禁止学生带手机，一旦考试时学生带了手机进考场了，就会在考试时作弊，从而使那些不爱学习的学生对自己更加放纵，因为他们会觉得即使平常不好好学习，在考试时作一下弊，也能得到较好的成绩，形成恶性循环。

4. 平时利用班会的时间，对学生使用手机进行指导，比如让学生开辩论会，讨论手机的利与弊，正反方分别举例，最好利用班上同学的例子，这样更有说服力，也可让班上的同学谈谈自己的情况，自己带手机以及具体的使用情况，给自己带来了什么益处和坏处，同学们可根据同学的情况得出结论来对照自己。

5. 要得到家长的配合，学生有时打电话会说谎话，比如个别同学，明明在玩游戏，却谎称自己在学校复习功课，因此有必要和家长沟通好。如果是走读生，让学生来校时不拿手机，回家后写作业时尽量不用手机去查，如果实在有问题，没有自制力的学生可由家长监督上网查资料，让学生养成独立思考的习惯。

在现在这个信息化的时代，想要杜绝中学生使用手机是绝对不可能的。我们只能正确地引导他们，实行一些有效地措施，尤其是在德育方面，让学生有规则意识，知道什么事情都没有绝对的自由。