姓 名

赵丽娜

单 位

武安市第十中学

手 机

13315012103

课题题目

运用微专题突破七年级生物重难点的案例研究

作课题目

7.静脉瓣的作用原理是什么？

年级及学科

七年级下册生物

研究设计

（结合课题研究意图详细地介绍本节教学方案）

静脉瓣对于学生来说是非常抽象的一个概念，很少有七年级的孩子在生活中听到或者学习过，教师课堂讲解后学生也是一知半解无法达到真正理解。综上，我制作了静脉瓣的教具。具体教学过程如下：

情境导入：魔术导入，取静脉瓣的教具（外形是一个不透明的管子）。教师从管子的一端倒入清水，水从另外一端流出。然后教师再从另外一端倒水，水却没从另外一端流出。这是为什么呢？

学生讨论原因。

教师揭示原因，把管子内部的瓣膜展示给学生。

学生小组讨论总结静脉瓣的结构和功能。

研究目标

说出静脉瓣的结构和作用。

研 究 片 段

（在教学中截取一些有代表性的、体现课题研究过程的片段）

教具（神奇的管子）展示：

结论：静脉瓣的作用——防止血液倒流。

研究

反思

（结合课堂观察效果，有针对性地对其中蕴含的研究问题进行反思）

魔术很能吸引学生注意力，但是教师语言如果更有吸引力就更好了。