京剧《卖水》教学设计

                                                

教学内容：

欣赏京剧《卖水》片段，了解故事情节，初步感知京剧演唱特点，学习唱

段。

教学目标：  

   1.认识京剧行当角色，欣赏京剧儿童版的《卖水》片段，感受小演员漂亮的服饰及表演魅力。

2. 通过聆听欣赏，感受京剧的唱腔特点。指导学生学习《卖水》念白的内容。

3.通过学习京腔京味的念白使学生感受到祖国京剧传统文化的艺术魅力，涵养美感，激发学生热爱祖国戏曲文化的热情。

教材分析：

  京剧《卖水》以丫鬟梅英为主角，着重表现了她的心地善良、聪明伶俐。特别是表演“表花”时载歌载舞，眼神灵动、嗓音甜脆，配合扇子、手绢的表演，活画出天真可爱的小丫鬟形象。这出小戏，表演形式欢快活泼，把传统花旦戏里特有“退步圆场”“晃摇肩膀”程式表演达到了极致，深受广大观众喜爱，已经成为当今京剧舞台花旦戏代表作之一。

教学重点：

  学会《卖水》唱词和念白部分 ，感受戏曲文化的魅力。

教学难点：

  指导学生正确发声，运用头腔共鸣，用京腔演唱。

教学准备：

  琴  多媒体课件

教学过程：  

一、创设情境，引出京剧。

教师用水袖走场进入教室，与学生问好：

同学们，大家好---

然后老师表演《新贵妃醉酒》片段，将学生带入京剧的世界，激发学生的兴趣与学习欲望，顺势导入课题。

二．欣赏感受，激发兴趣

1.欣赏扮相，观察特点

欣赏各种京剧里的扮相，引导学生说一说看到的人物形象特点。

2. 认识角色，观察不同

京剧行当又称角色，主要可分为生、旦、净、末、丑五大行当。出示课件图片，引导学生重点观察旦角衣着、妆容。

3.欣赏表演，享受愉悦

欣赏由小朋友展现的旦角角色的精彩表演--京剧《卖水》片段。带领学生感受京剧小演员的漂亮的装束、生动的表现及演员演唱的声音特点。

4. 介绍剧情，引发兴趣。

京剧《卖水》以丫鬟梅英为主角，着重表现了她的心地善良、聪明伶俐。特别是表演“表花”时载歌载舞，眼神灵动、嗓音甜脆，配合扇子、手绢的表演，活画出天真可爱的小丫鬟形象。

三、模仿演唱 表演展示

1. 提出问题，个性展示

  （1） 小演员的哪一段最能吸引你的目光，你也可以跟她学一学。

（2）小演员所表演的哪个表情动作，或者演唱的哪一句最能吸引你？

  （3）这段京剧唱腔里有什么特点？引导学生辩听有唱、说的演唱形式。

2. 了解“念白”，探究特点

京剧的念白，是带有音乐性的说话，也叫“道白”。 带领学生讨论京剧念白特点：音调高，声音尖，明亮。讲解西皮流水的板眼。

出示《卖水》中的这段念白：

(数板) 清早起来菱花镜子照， 梳一个油头桂花香，

脸上擦的桃花粉， 口点的胭脂杏花红。

3.学习念白，亲身体验

京剧念白中的京白，念白分为京白和韵白，它们在读起来有很大的不同，我们来学习京白。

（1） 注意：“转弯”的地方特别提出来 ，唱的时候往上扬起来唱。

（2） 嘴音稍微扁一点。嘴唇稍稍横一点，与我们平时唱歌不同。注意 ：桃花粉的“粉”字  。

（3）注意断句，换气的地方，要到位。指导学生眉毛上扬，眼神灵活，表现出小丫鬟梅英天真可爱的模样。

(4)在学生多遍的欣赏基础上，先放慢速度，并用打击乐器敲击鼓点指导学生进行念白学习。

(5)指导学生正确发声，运用头腔共鸣，引导学生小脸开花：额头、眉毛、眼睛、脸蛋往上提，口型上下打开，腰腹气息支撑。声音位置要高，吐字清晰。进一步熟练的基础上，引导学生自己拍手有节奏的念白。

4.多种形式，演唱展示

（1）出示唱词，让学生跟老师分句演唱

（2）请同学们跟着老师演唱戏曲（师带唱戏曲，用歌曲的感觉演唱）

注意：“转弯”的地方特别提出来。

（3）整体演唱。

（4）歌曲的《卖水》大家唱好了，可是觉得不是那个味，它是首戏曲，怎样才能唱出那个味呢？我们稍稍修饰一下看看是不是好一些。加装饰音，如：镜子照——给它加上 656 ，唱的时候往上扬起来唱。嘴音稍微扁一点。嘴唇稍稍横一点，与我们平时唱歌不同。注意 ：桃花粉 的 “粉”字。注意断句，换气的地方，要到位。

（5）再次用京腔试着完成演唱戏曲《卖水》选段

5.创编动作，感受京剧旦角身段的魅力

师：同学们唱和念都掌握了，我们就可以把一问一答的形式完整的展现出来了。我们一起来试一试。如果能加上一些动作，我们的表演就会更加到位。跟老师学几个主要的动作：照镜子 梳头 擦粉 点胭脂

师：最后我们一起来表演这一段吧。（边唱边跟老师跳）

 6.戏曲大舞台，有才你就来

（1）给学生上台展示的机会，热情的鼓励增强学生表演欲望，锻炼学生自信心。

（2）根据课堂时间和学生的学情制定表演的时间和内容。

四、 再赏作品，领略魅力

同学们都表演的非常的棒，大家知道么？这段卖水的段子可是名家的选段，同学们能够表演得这么好应该好好的佩服自己，不信？我们一起来看看我们河南梨园春小擂主孔莹的精彩表演。（欣赏视频，共同表演）

  五、教师小结

京剧是我国的国粹，通过欣赏和学唱这段京剧，我们感受到了我国优秀戏曲文化的悠久传统，而且为此而感到自豪。当然我们今天的表演比起名家来还是有些差距的，只要你热爱京剧，了解京剧，你们一定能得到很多的收获，还能够将我国的国粹发扬下去，从而更加热爱我们的祖国及祖国的优秀文化。

 

 

板书设计：

                       《卖水》念白

(数板)  清早起来菱花镜子照， 梳一个油头桂花香，

脸上擦的桃花粉， 口点的胭脂杏花红。