高一第一次英语月考反思

子长中学  闫凯

时光飞逝，眨眼间开学已经一个多月，月考已经结束。月考中我所带的班虽然平均成绩在年级上排名靠前，但是成绩太不理想，和我想象的水平有些差距。通过成绩总结出以下问题：

1. 听力太差，不少学生听力错一半以上。一方面是由于高中听力从难度到题型和初中差异较大，学生没有适应；另一方面则是由于学生听得太少，没有积累。

2. 功夫不够。好些学生完型改错等题型不会下手，失分严重。究其原因，首先是由于词汇量不够，平时没怎么记单词，导致看不懂句子和文章，没有办法下手。其次是做题太少，导致做题方法和技巧欠缺，考试时时间分配不合理。

3. 书写太差。虽然我从开学初就一直强调书写的重要性，并且布置任务让学生完成来改善书写，但是大多数学生思想上不重视，态度不端正，被动完成任务，效果甚微。

4. 不少学生对句子没有概念，对句子成分没有意识。连基本的主语和谓语都不清楚，所以这是今后工作的中点和方向。

针对出现的问题，我计划在教学上从以下方面努力：

1. 狠抓基础，学好课本知识。以单词为基础，从课本抓起，认真解读教材内容，从让学生在课本的文章中找主语和谓语开始培养学生句子的概念。

2. 让学生学会反思。上完课、做完作业、讲完题后都要求学生纠错和反思，让他们逐渐养成好的习惯，并逐渐积累重难点。

3. 注意课外积累。适当的课外阅读是很有必要的。课堂上我们很难有大量的时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。鼓励学生课后阅读英语报纸、杂志并有条理的做下笔记。同时在班里开展“每周学一首英文歌”活动，希望使他们积累更多知识、提高听力能力的同时，丰富他们的生活。

4. 加强对学困生的关注力度。两个班有不少学生英语基础很差，学习吃力，因此要想办法帮助他们逐渐对英语建立兴趣，慢慢学习入门。