近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，从今年秋季开学起劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。一时间，“劳动课回归中小学”成为热门话题。

需要注意的是，此次劳动课并非一次简单的回归，而是在综合实践活动课程的基础上，所进行的一次提质升级，其课程内容更为丰富多彩，课程效果将更为显著，主要是培养中小学生的劳动技能、生活能力，诸如学习做饭、打扫、家电使用等基本生活技能，参加劳动实践、职业体验、新技术体验、志愿服务等活动，从而学会生活自理，更了解和适应社会。

劳动课提档升级回归课堂，一方面让学生掌握更多劳动技能，另一方面锻炼孩子的自立能力和责任感，有利于培养孩子适应社会的能力。但是，劳动课要真正得到落实，并非只是简单做饭炒菜，家长要转变观念，别大包大揽。