时间总在充实的工作中过得飞快，转眼一学期又将结束了，回顾本学期一年级数学组的教研工作，满是温馨、感动与和谐。本学期我们以新课程标准、 新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，认真完成教研组常规工作，积极开展教科研活动，现将一学期的工作小结如下：

一、经验与成绩
  1、合理安排教研时间。
  本学期我们严格遵守校教研安排，同时针对年级特点，合理安排教研时间与教研内容，力争做到使教研更有实效性。周一教研安排一周教学进度，布置一周任务。周四教研分析单元易混易错点，习题难点。下周一教研业务学习。小周二教研检查本周所有任务。这样的安排，符合教研组的老师的需求，实际操作效果较好。
  2、精求课堂质量。
 （1）紧抓课堂教学，认真做好教学常规工作， 加强集体备课活动。

   课堂教学是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。

为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，尽可 能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。教研组再安排全体数学教师开展学科渗透法制教育公开课活动，从教学设计、教学方法、教师个人业务能力等全方位的进行指导，努力提高了每位教师个人的综合授课能力。重视教师集体备课教学思想的交流，引导教师广泛地进行愉快的思想碰撞。

一是查找摆出教学中发现的问题、困惑，然而各抒己见，集 思广益；二是展示教师的教学机智，介绍成功的教学个案及体会，供大家借鉴学习；三是阐释对教材编写、学案编写意图的理解，对教材、教法、教学程式展开辩论，相互取长补短；四是谈论教师个人的教材处理的设想，发掘有益的教学补充内容。例如练习题设计、活动拓展、自编补充教材等；五是探讨教师的学习心得，开阔其他教师的教学视野。 集体备课要坚持个人钻研与集体研讨相结合。做到全心投入，真心研讨和交流。

  （2）做好组内校内听评课。
   开学初就安排组内听评课事宜。要求每位教师认真听评组内每位教师的课，尤其是老教师的课，积极促进自身成长。并在校内听评课中，积极参与，认真学习，反思讨论，取他山之石，琢自身之玉。
 （3）做好组内研课、摩课工作
   我们以校级公开课及赛课为抓手，积极开展组内研课摩课活动，从目标确定、评价任务、评价方式、课堂环节设置、教师语言推敲、课件制作修改等方面精抓细抓，力求使每节课都体现团体的智慧。在本期的赛课中，我们组三位老师都脱颖而出，取得了较好的成绩。
  3、注重新老教师结对，团结互助。
  本学期我们继续秉承上学期新老结对的方式，对新教师进行全方位辅导。要求新教师没听的课不讲，吃不透的不讲，找不到最好方法不讲！要求老教师定期听新教师的课并作出指导。本学期组内几位新教师的课都有了不同程度的提高与进步。                  

二、问题与不足
  1、教师反思自我的能力还不够，不能及时针对课堂中的问题进行总结反思，形成理论文稿。
  2、教师读书氛围不够浓郁。
  三、努力方向及措施。
  1、继续做好组内互助、互学、互监督的工作，行成自觉学习，自觉研究，共同提高的好风气。
  2、继续抓好课堂教学研讨，时各班成绩再上新台阶。
  3、在组内开展好书共读活动，促使教师自我学习。
  4、定期开展教学随笔展评，交流心得体会，积累课堂案例。
  本学期，我们教研组但每位教师都踏实，认真，勤恳工作，默默奉献，在期末考试中取得了优异的成绩。在今后的工作中，我们会更注重个人专业成长及团队合作，使组内工作更上新台阶。