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《教育测量与评价》第08章在线测试

(2018-08-15 10:52:10)
《教育测量与评价》第08章在线测试
《教育测量与评价》第08章在线测试

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59:58

答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
1、教育测量属于（）
A、A 直接测量 B、B 随机测量
C、C间接测量 D、D 不随机测量
2、利用一定的测量工具或一定的标准测量所获得的数据，叫做（）
A、A 点计数据 B、B 度量数据
C、C 间断性数据 D、D 连续性数据
3、下列选项中哪项在教育测量中较少见（）
A、A 类别变量 B、B 等级变量
C、C 等距变量 D、D 比率变量
4、原始分本身 （）
A、A 可以直接反应分数高低 B、B 意义不明确
C、C 难以量化 D、D 不准确
5、由标准分派生出来的标准化分数，叫做（）
A、A 标准差 B、B 标准分数
C、C T分数 D、D 百分等级
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、教育测量数据的特点有哪些（）
A、A 波动性
B、B 规律性
C、C 不变性
D、D 稳定性
2、教育测量中按数据的连续与否来分可分为（）
A、A 点计数据
B、B 度量数据
C、C 间断性数据
D、D 连续性数据
3、教育测量中按数据的精确性来分可分为（）
A、A 类别变量
B、B 等级变量
C、C 等距变量
D、D 比率变量
4、教育测量中频数分布表的编制有哪些（）
A、A 求全距
B、B 定组数
C、C 求组距
D、D 定组限
5、教育测量数据中，教育现象可分为（）
A、A 确定性现象
B、B 随机性现象
C、C 清晰现象
D、D 模糊现象
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、原始分可以看出学生成绩的高低
正确 错误
2、百分等级就是比某个测验分数低的人数的百分比
正确 错误
3、T分数就是平均数为50，标准差为10的标准分的变式
正确 错误
4、T分数为70，表明此分数是一个相对较高的分数
正确 错误
5、统计表必须有表头
正确 错误

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