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《教育测量与评价》第03章在线测试

(2018-08-12 16:42:16)
《教育测量与评价》第03章在线测试
《教育测量与评价》第03章在线测试

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59:56

答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
1、如果用同一测量工具反复测量同一种特质对象，则多次测量结果间的一致性程度就叫（）
A、A 准确度 B、B 复本信度
C、C 信度 D、D 内部一致性信度
2、如果D大于0表明（）
A、A 实际水平高的考生得了高分 B、B实际水平高的考生得了高分
C、C无法判断 D、D 该题也可能没有区分度
3、一个测验能够测量到的理论上的构想或特质的程度，叫做（）
A、A 内容效度 B、B 结构效度
C、C 测量误差 D、D 效标关联效度
4、衡量一个测验是否有效的外在标准，叫做（）
A、A 内容效度 B、B 结构效度
C、C 测量误差 D、D 效标
5、30人参加的测试，其中第8题主观题（满分20分）的总得分450分，该题的难度为（）
A、A 0.75 B、B 0.67
C、C 0.2 D、D 0.65
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、根据信度计算的不同方法，可将信度分为（）
A、A 重测信度
B、B复本信度
C、C同质性信度
D、D结构信度
2、下列哪些是提高信度的方法（）
A、A 适当增加测验题目的数量
B、B 增加测验的难度
C、C 测验的内容应尽量同质
D、D 测验的程序要统一
3、效度的性质包括以下哪些选项（）
A、A 稳定性
B、B 相对性
C、C 针对测验结果而言
D、D 具有连续性
4、好的效标的条件（）
A、A 有效性
B、B 可靠性
C、C 客观性
D、D 实用性
5、影响效度的因素有以下哪些选项（）
A、A 测验本身的因素
B、B 测验的实施中因素
C、C 统计方法
D、D 效标的性质
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、一道选择题，50人参加测验，40人通过，该题的难度为0.8
正确 错误
2、5某道论述题满分12分，所有考生在此题上的平均得分为3.6分，此题的难度为0.3
正确 错误
3、一般来说难度P的取值为1时，难度最小
正确 错误
4、某个题目的难度等于1时，其区分度最大
正确 错误
5、增加测验的长度只能提高信度而不能提高效度
正确 错误

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