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版块八 研究生学姐对838《环境学导论》科目的备考经验总结

一、838《环境学导论》出题特点

【展示细节1】：对考试大纲及历年真题进行解析，确定参考书目，明确复习方向

1、参考书

川大838环境学导论没有指定的参考书，但是每年报考838专业课的考生推荐的参考书是《环境学导论》何强第三版。原因：一、每届考取川大的学长学姐的推荐用书；二、经过对多年的考题分析，发现何强《环境学导论》第三版是与历年真题契合度最高的教材。

2、真题与教材契合度

总体来说，838的考试范围与教材契合度较高。大多都是参考书何强的《环境学导论》（第三版）的内容。四川大学作为985院校，在考察学生专业课知识方面，会与时事结合，这样既能考查学生的专业素养，也能把握学生是否有一定的灵活度。所以，也建议，对于一些重点、热点内容可进入深入学习，来进行……

【展示细节2】：对出题难度和来源进行总结，做到心中有数。

3、整体出题风格、难度

分析近几年的真题情况，838环境学导论指定的何强第三版《环境学导论》………

4、各题型出题风格、难度

川大试卷题目，整体偏基础。试卷出题可以概括为：“教材直接考察+教材内容的外延”的出题风格，教材内容外延，包括两种情况，一是书上内容与时事相结合……

【展示细节3】：对出题重复率、章节侧重点以及热点考察进行说明

5、出题重复率

川大历年真题完全重复率不高但相关重复的内容较多。比如关于“富营养化”……

6、出题侧重章节或知识点

川大的专业课没有考试大纲，因此没有重难点的告知，但大家都通过对历年真题的分析，掌握各个知识点在整个考研中的重要地位。例如，生态学相关知识……

7、有无热点问题考察

川大基本都会涉及一些热点问题的考察。如2013年9月发布《大气污染防治行动计划》，2014年考研就根据时……

【展示细节4】：学姐根据自己的经验为大家提供复习建议

二、838《环境学导论》复习建议

建议考生在备考的过程中，首先做的是熟悉一遍课本；其次需要做历届真题，边对照书或笔记边做真题，对历届真题进行分析总结；最后，建议考生可以将每个考点从高频到低频都摘录出来进行记忆。或者考生可以按照题型，对所有真题涉及……

 

 

 

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版块九 川大建环院838《环境学导论》近13年真题情况介绍

（请参考环境考研中心完整版资料）

【展示细节】：整合从04年到16年近13年真题，备考必备利器。

版块十 川大建环院838《环境学导论》近9年初试真题及答案详解（2008-2016年，另附）

【展示细节1】：提供了2008—2016年共9年真题答案，资料全面

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【展示细节2】：每一道真题，都标注答案参考来源，有据可查，确保答案的可靠性，以川大2015年真题答案详解为例。

一、名词解释

1、环境问题

【参考答案来源】：何强《环境学导论》第三版第二章第一节P11。

可从广义和狭义两个方面理解从广义理解，就是由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题，都是环境问题。只是由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题，就是从狭义上理解的环境问题。

2、酸沉降

【参考答案来源】：何强《环境学导论》第三版第十五章第三节P228。

包括湿沉降和干沉降湿沉降通常指pH值小于5.6的降水，包括雨、雪、雾、霜、雹等各种降水形式干沉降指大气中所有酸性物质转移到大地的过程。

【展示细节3】：对于简答题，进行思路解析，按逻辑答题

二、简答题

1、简述固体废弃物的分类及其对环境的主要危害？

【环境考研中心环境小组解析】：固体废弃物是《环境学导论》专门的一章，所以在复习时要把握基本常考内容，比如就本题而言：固体废物的概念、分类、怎样危害环境、如何处理处置这些废弃物及延伸出来的清洁生产等。

【参考答案来源】：何强《环境学导论》第三版第十七章第一节P250、P253、P254。

固体废物有多种分类方法，可以根据其性质、状态和来源进行分类，如按其化学性质可分为有机废物和无机废物；按其危害状况可分为有害废物和一般废物；按来源将其分为工业固体废物、矿业固体废物、城市固体废物、农业固体废物和放射性固体废物等五类。我国从固体废物管理的需要出发，将其分为工矿业固体废物、有害固体废物和城市垃圾等三类。

固体废物对环境的危害：

侵占土地

固体废物不加利用时必然占地堆放，堆积量越大，占地也越多；

污染土壤和地下水

废物堆置或没有适当防渗措施的垃圾填埋，有害组分很容易随着渗滤液浸出而污染土壤及地下水；

…………

【展示细节4】：对参考书未详述部分，环境小组予以补充

6、简述新修订的《中华人民共和国环境保护法》10大亮点。

【环境考研中心环境小组解析】：对热点问题的考查，需同学们在备考的时候关注一些与环境相关的热点问题。

【参考答案来源】：曹明德《新环境保护法的十大亮点》。

（1）首次在法律中宣示保护环境旱国家的基本国策

它明确了环境保护法的目的不是促进现代化建设，而是促进生态文明建设。在处理经济建设、社会发展、环境保护三者之间的关系时，要求经济建设和社会发展应当与环境保护相协调。在经济建设、社会发展、环境保护三者之间的位序上，环境保护处于优先的次序。不仅如此，新法还把保护环境上升到基本国策的地位。

（2）首次提出把”保护优先“作为环境保护法的一项基本原则

这次环境保护法的修订，明确地回答了这一问题，即“环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、损害担责的原则”。这是环境保护法基本原则的重大调整，将结束中国长期以来以牺牲环境资源为代价，甚至以牺牲公众健康为代价换取GDP的高速增长，并以GDP的增长速度作为干部政绩考核的主要依据的局面…………

【展示细节5】：对于综合题目，明确思路和流程，培养答题方法；另外，答题时按照题目要求逐步回答，逻辑性强

三、论述题

2、近年来，随着城市雾霾的逐渐加剧，人们对PM2.5的关心程度也愈来愈高，根据你所学，全面阐述PM2.5的来源、成分、危害及雾霾的贡献，并提出治理PM2.5和雾霾的思路和观点。

【环境考研中心环境小组解析】：PM2.5是最近考研的常考点，考察内容比较多，注意答题有逻辑顺序。

【参考答案来源】：程春英《雾霆之PM2.5的来源、成分、形成及危害》、李慧琴《浅谈雾霆与PM2.5》。 

1、来源：一般而言，PM2.5主要来源于化石燃料的燃烧和挥发性有机物，以及其他来源（包括道路书毛胎的相互作用，建筑的拆建，飞机，轮船，城市废弃物燃烧，热电厂，室内生物质燃烧，吸烟和做饭等）。

2、成分：主要成分是有机质，包括氮氧化合物（NO_X）,NH₃、烃（如甲烷）、甲醛、CH₃Cl、有机碳和无机碳等；无机质包括固体和液体混合的微小颗粒物质，包括硫酸盐、硝酸盐和铵盐其他常见的成分包括各种金属元素，既有钠、镁、钙、铝、铁等地壳中含量丰富的元素，也有铅、锌、砷、镉、铜等主要源于人类的污染。

3、危害

（1）对气候的影响。PM2.5等颗粒物处于低空区时，我们称其为雾霾；在高空区的气溶胶可以反射太阳光而且呈暗棕色，因而被称为大气棕色云团。可因反射太阳光而降低地球表面温度。PM2.5对云团的棕色颜色贡献最大.棕色云团增强了对太阳光的吸收和散射，减少了到达地球的太阳能。

…………

版块十一 何强第三版《环境学导论》2019精品笔记及考试重点、难点解析

【展示细节1】：重难点解析以及精品笔记，节省大家复习时间，帮助大家事半功倍的神器!

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第三章 生态学基础

 备考指南

【展示细节2】：通过备考指南，明确本章重点、考点和复习要求

本章介绍了生态学的含义及其发展、生态系统的概念和功能、森林生态系统、生态平衡、生态学的一般规律等。

本章需要掌握以下知识点：生态系统的基本概念、生态系统的组成及功能，生态系统的能量流动途径及特点，生态系统中各种物质的循环途径，森林生态系统的概念，森林生态系统在生物圈中的作用，生态学的一般规律。其中第二、三、四、五节为复习重点

 知识点解读

【展示细节3】：按照知识点进行复习，逻辑清晰、层次明了。对重点和考点进行标记，方便大家复习。

知识点3：森林生态系统（掌握）

一、森林生态系统的概念

森林与森林中的动物、微生物等生物因子和它所处空间的土壤、水分、大气、日光、温度等非生物因子相互联系、相互依存、相互作用构成森林生态系统。

二、森林生态系统在生物圈中的作用

森林是地球之肺

氧与二氧化碳的循环变化是地球生物圈存在的基础。森林不仅是造氧能力最强的绿地，而且可以有效地吸收人类排放出的二氧化碳。

森林是物种基因库

森林拥有众多的生物物种，特别是珍稀的动物、植物。它们不但在维持生态平衡方面是不可缺少的，而且其中许多还是活的“化石”，对于了解生物的进化和生态系统的演替，都具有极大的科学价值。

…………

参考真题：【川大建环院，2005年真题】论述题：请结合实际谈谈森林生态系统在地球系统和环境保护中的作用。

参考真题：【川大建环院，2009年真题】简答题：森林生态系统在生物圈中有哪些主要作用？

参考真题：【川大建环院，2014年真题】简答题：简述森林生态系统在生物圈中的作用

【展示细节4】：列举参考真题，明确考查形式，方便查漏补缺。

知识点2：生态系统的概念和功能（掌握）

    生态系统中的物质循环

生态系统的物质循环包括水循环、碳循环、氮循环、硫循环和磷循环等。其中水、碳、氮循环为常见考题。

水循环：照射地球表面的太阳能除了很少一部分供植物光合作用的需要外，约有1/4用于蒸发水分，从而引起生物圈中水的循环。水分不仅能从水面和陆地表层蒸发，而且也可通过植物叶面的蒸腾作用进人大气中。大气中的水遇冷则凝结成雨雪等，又落回地表。地球表面约70%为海洋等所占，而且海洋等水面蒸发的水比凝降返回的多，陆地上的情况恰恰相反。因此，陆地的水一部分流经河川重返海洋；一部分渗人土壤或松散的岩层中，除被植物部分吸收外其余均成为地下水，最后也经缓慢移动流回海洋。水分虽然也会通过动物身体循环，但为量甚少。

…………

参考真题：【川大建环院，2004年真题】名词解释：食物网；简答题：简述氮循环过程

参考真题：【川大建环院，2005年真题】名词解释：环境问题

参考真题：【川大建环院，2006年真题】简答题：简述环境中碳循环的途径与机理及其重要意义（可附图说明）

参考真题：【川大建环院，2009年真题】简答题：简述生态系统的组成

参考真题：【川大建环院，2012年真题】简答题：生态系统的能量流动服从什么规律？其对指导生产活动有何意义？

【展示细节5】：对非考点和非重点直接标注，节省大家复习时间

知识点1：生态学的中心思想（了解）

生态学的一个中心思想是整体和全局的概念：不仅考虑现在，还要考虑将来；不仅考虑本地区，还要考虑有关的其他地区。也就是说，要在时间和空间上全面考虑，统筹兼顾。同时可以结合我国长江南水北调对上海地区的影响说明上述现象。

知识点2：人类活动对环境的影响举例（了解）

......

知识点4：综合利用资源和能源（了解）

        ......

【展示细节7】：通过经典例题，展示常考题型，方便举一反三。

 经典例题详解

【环境考研中心经典例题之一】 从生态系统的结构和功能阐述生态系统的研究在环境保护上的意义。（中山大学）

例题详解：

（l）从结构来说生态系统的研究在环境保护上的意义如下：

构成生态系统的各组成部分，各种生物的种类、数量和空间配置在一定时期均处于相对稳定的状态，使生态系统能够各自保持一个相对稳定的结构。对生态系统的结构特征一般从形态和营养关系两个角度进行研究。

形态结构，生态系统的生物种类、种群数量、种的空间配置（水平分布、垂直分布）、种的时间变化（发育、季相）等构成了生态系统的形态结构。

营养结构，生态系统各组成部分之间建立起来的营养关系，构成了生态系统的营养结构。它是生态系统中能量和物质循环的基础。

生态系统中，由食物关系把多种生物链接起来，一种生物以另一种生物为食，另一种生物再以第三种生物为食……彼此形成一个以食物连接起来的连锁关系，称为食物链。按照生物间的相互关系，一般可把食物链分为捕食性食物链、碎食性食物链、寄生性食物链。

a.捕食性生物链，是指由一些以其他动物为食物的动物构成的食物链；

b.碎食性食物链，是由一些食碎屑生物构成的；

c.寄生性食物链，是由一些寄生性生物构成的。

…………能量流动的作用。

【展示细节8】：课后思考题，帮助明确重难点，方便查漏补缺。

 课后思考题答案解析

1、何谓食物链？何谓食物链的营养级？研究食物链对环境保护有何意义？

答：食物链，是指一种生物以另一种生物为食，彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系。

食物链的营养级，是指生态系统中的生物按营养特性划分等级。生产者、消费者、分解者和转变者以及无机营养分是生态系统的四个基本组成部分。因此在生态系统中光能自养的绿色植物称为生产者，是第一营养级；以植物为食的草食动物是第二营养级，称为第一消费者，肉食动物中以草食动物为食的，称为第二消费者；从第二消费者为食的肉食动物称为第三消费者，依此类推。

研究食物链对环境保护的意义：

研究食物链的组成及其量的调节，是非常重要的，可使自然资源获得稳定和保存。否则，会破坏自然界物种的平衡与协调，使该地区的生物群落发生改变，对社会经济产生严重影响。

版块十二 838《环境学导论》相关习题集

（请参考环境考研中心完整版）

一、川大之何强《环境学导论》各章练习题

1、编撰说明

本习题集是由四川大学研究生学姐总结。每一章都总结有相关习题，并附有详细参考答案。

本习题集与下文的环境考研中心所出《环境学》习题集不同之处在于：本习题集只参考了何强第三版，按照章节顺序进行整理，更具针对性。而后者是根据多本同类参考书总结，题目更泛，但知识点涵盖已不仅仅局限于某一本书，可用来扩充知识。

2、使用方法

二者的使用方法相同。即在第一轮复习之后，可用来巩固知识，同时锻炼答题。

二、环境考研中心之《环境学》经典习题集

1、编撰说明

本习题集是由环境考研中心环境小组组长戴学姐总结。

首先，出题具有较强随机性，各校出题也不仅仅局限于指定参考书。因而大家复习时，必要的话，可阅读同类参考书。

其次，同类参考书知识点相通，不过关于一些知识点的解释、语言组织稍有不同，所涵盖的内容也有所不同。大家在复习过程中，若指定参考书的知识点表述太简略或语言组织不恰当，可参考其他教材相关内容理解记忆。

再次，答题也不可能做到与参考书保持一致，只要语言组织到位、要点齐全，皆可得分。因而本习题集供大家巩固知识点，锻炼答题技巧之用。

2、参考来源

基于以上原因，现学姐参考以下同类参考书，总结出相关重点习题，并附答案，供大家参考。

1、刘培桐《环境科学概论》

2、左玉辉《环境学》

3、周培疆《现代环境科学概论》

4、陈英旭《环境学》

5、杨志峰《环境科学概论》

6、钱易《环境保护与可持续发展》

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