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导入：同学们老师今天给大家带来一个动画片，请看。，好，动画片看完了，你们有没有发现这个动画片和我们平时看的动画片有什么不同吗？请你来说。嗯是的，你观察的非常仔细，这个动画片采用的是皮影戏的形式，那你们想不想知道这个皮影是如何动起来的呢？好，那今天我们就一起来学习让剪影动起来。

新授：皮影戏是我国戏剧形式之一，课下老师让大家收集的皮影戏的资料，谁来分享一下，请你来说，影偶是有羊、牛、驴、骆驼等兽皮做成的，很好，你再来补充，嗯，皮影戏借助灯光将影偶的活动影像投射在半透明的幕布上，表演戏剧，供人欣赏。真棒，看来同学们课下的功课做得非常充足。今天老师给大家带来了一些皮影人物，现在分发给各位小组代表，请大家以小组为单位，看一看，摸一摸，动一动，是不是非常有趣，那同学们仔细观察手中的皮影，他们在造型上有什么特点？一组小代表请你来说，嗯，造型简练夸张，说得非常好，请坐。那经过刚才的触摸，那同学们有没有发现他会动的秘密？请你来说。嗯观察的可真仔细，看，每个人物的关节点都是活动的，我们要想让影偶做出什么动作就可以摆动他的关节，让她活动起来。老师给他打架带来了一段小视频，仔细观察，这些剪影是如何制作的呢？小组之间展开讨论，你们讨论的可真激烈，二组小代表请你来说。是的，我们先了解他的大体形状，然后用画笔描绘出来，然后用剪刀剪出外形。然后依次做出他的造型部件，用针线缝上，装上木棍，就可以操作表演了。是不是很有意思，看了这么多，老师也想来只做一个影偶了。请看，老师以    为基础，设计人物造型，用黑卡纸剪出，然后依次画出手臂，腿，等部件，剪出来，用线缝在一起。老师的形象做好了。然后装上小木棍，看，我得影偶可以动起来了。是不是很简单呀？其实你们的表现力也很棒，不信我们来看同龄小朋友的作品，请看，这是一只小兔子的形象，造型可爱，关节点连接设计的也很合理。再来看，这是一个老爷爷的形象，形象简练概括，长长的胡须，驮着背，真是太形象了，你们想不想和他们比一比赛一赛呢？好，到你们大显身手的时候了。拿起手中的材料以周围的同学为原型，设计人物造型，用黑色卡纸做一个影偶，做的时候注意安全使用道具。让优美的音乐伴随着大家，开始吧。

注意关节点的衔接。加油，同学们请看这位同学的作品非常棒。同学们加油。

同学都完成了创作，把你们的作品贴到我们的小小展示台，看，这么多优秀的作品，你们最喜欢哪个呢？好。请你来说嗯，你点评真到位，老师也非常喜欢这个孙悟空，看，造型大胆，形象简练，如果关节点衔接的再好一点会更棒。这一件是那位小设计师的作品？请你来说一下你的创作思路。真棒，看，这一件哪吒的形象，刻画的非常细致，造型美观，两个大大的风火轮非常生动，看，他动起来了，像风一样，非常棒，好同学们，剪影、灯光、配乐、演唱，一个小舞台里，各种故事马上上演了。请拿起你们的影偶到我们的舞台上来展示吧。同学们的表演真是太精彩了，老师给你们点赞。

总结：这节课我们一起学习了如何制作剪影人物，你们表现都很棒！老师给你们点赞。希望课下同学们课下利用今天学到的知识创作出更多更优秀的作品，美化我们的生活，你们能做到吗？嗯，你们自信的声音告诉了我答案，老师相信你们！今天的课就上到这里，下课。