【游戏载体活动设计】

中班科学活动《有趣的瓶子》

教师：王佩

活动领域：

    科学：êêêêê

    艺术：êêê

    社会：ê

活动目标：

1.幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。

2.引导幼儿辨别不同的物体发不同的声音，发展听觉能力。

3.让幼儿感受声音给人带来的快乐。

活动准备：装有黄豆、弹珠、大米的音筒（口香糖盒子）若干，空音筒两个，标记牌，黑板

活动重点：幼儿听声音分辨

活动难点：大米和绿豆的声音的区别

活动过程：

一、听一听，摇一摇

小朋友们好！老师今天给你们带来一个好玩的东西，想知道是什么吗？

二、听一听，猜一猜

师再分别摇：听听看，声音相同吗？

师：老师在这些罐子里装了三个宝贝，这是什么宝贝呀？（标记牌）

三、听一听，玩一玩

师：老师要来变魔法了，和老师一起来变，魔法魔法变变变

师：看，老师变出了好多音筒，请宝宝们依次上来取一个音筒，用大拇指按住盖，摇一摇，听听有没有声音，如果有，就回到座位上去玩一玩。

师：好，摇一摇你们的音筒，是大米宝宝的就过来和他做朋友。请大米宝宝坐到一起。

（同上找到弹珠宝宝和黄豆宝宝坐到一起）

师：都有自己的好朋友了，我们一起来玩个游戏。

师拿标记牌：

大米宝宝摇一摇

黄豆宝宝摇一摇

弹珠宝宝摇一摇

（加快速度）

师：接下来我们要换个方式玩了，老师要用音乐来唱，唱到什么宝宝，什么宝宝就摇一摇，等一句歌词唱完之后才能摇哦。（幸福拍手歌的歌调）

四、延伸活动

师：老师在思考一个问题，是不是所有的东西放到罐子里都能发出声音呢？听一听，有没有声音？

活动反思：

本节课，幼儿对活动很感兴趣，学习积极性很高，课堂气氛活跃，能充分调动他们动手，动脑和动口的能力，提高了他们的观察力和听觉能力。