活动目标：

    1通过实验，感知磁铁有吸铁的特性。

    2激发对磁铁吸铁现象的探索兴趣。

    3学习按一定标准分类的方法。（是否能吸铁的标准）　

重难点:

    1重点:幼儿通过实验知道磁铁有吸铁的特性并对吸铁现象感兴趣.

    2难点:在铜铝铁制品中选择可以被磁铁吸的铁.

活动准备:

    1经验准备:幼儿对磁铁有初步的认识.

　　2物质准备: 纸、积木、钥匙、一元硬币、回形针、扣子、小铃铛、铁制易拉罐、铝制易拉罐、磁铁、小布快，

活动过程：

一 导入:

老师魔术表演，启发小朋友猜一猜是什么使纸上的东西动起来的？激发幼儿对磁铁的兴趣.

二 基本:

(一)   通过对魔术的初步感知,猜测哪些物品可以被磁铁吸住.

-------教师准备每组一筐各种材质的物品,幼儿将自己猜测可以吸到的物品方到桌子上的盘子中.

(二) 通过操作，感知磁铁吸铁的特性。

1、幼儿观察自己选择出来的的各种物品，用磁铁吸一吸桌子上的物品，把可以吸起来在幼儿放在自己的桌子旁边活着手里。

2、请幼儿将物品分成能被磁铁吸起来的和不能被磁铁吸附的两堆。

3、讨论磁铁能吸起和不能吸起的物品的原因。

(三) 通过游戏进一步探索磁铁吸铁的特性.

幼儿自由选择魔术的方式进行魔术游戏.

三  结束

1游戏结束,请小朋友将磁铁,磁铁可以吸住的物品,不可以吸住的物品分类放到小框中.

2 幼儿在区域活动中,或家中探索那些物品是可以被磁铁吸附的,明天与幼儿分享.