一、谈话导入

师：首先，老师将全班同学分成六组，就让我们看看哪组最终获得胜利，最终赢取神秘礼物！

师：上课之前先请同学们观看一段视频。（关于介绍网络神奇的动画）

师：看完视频，同学们对于网络有怎样的看法？（学生自由发言）

师：网络真是神奇啊，也与我们的生活息息相关，今天让我们一起走进主题“网络与我们的生活”。

二、课前问卷，数据反馈

师：作为学生，到底网络与我们的生活有怎样的联系？课前我们做了一个问卷调查，两位同学帮老师收集了数据，现在有她们为我们展示此次调查问卷的结果，听听数据是怎么说的吧。

调查问卷：

1、你是否有上网( )a、有上网 b、没有上网

2、上网的时间( )a、经常 b、一周一次 c、一月一次 d、偶尔有

3、上网的目的（ ）a、看热点新闻 b、上聊天室聊天 c、玩游戏 d、查找学习资料

4、聊天室占上网时间的比例( )a、全部 b、3/4 c、1/2 d、1/3以下

5、玩游戏的时间占用电脑时间的比例( )a、全部 b、大部分 c、小部分 d、没有

6、查找学习资料的时间占用电脑时间的比例( )a、全部 b、大部分 c、小部分 d、没有

师：看来网络确实与我们生活的很多方面密不可分呢，网络也为我们的生活带来了很多便利。比如，在疫情期间，全国范围内开展了“停课不停学活动”，通过网络，同学们可以在家里就完成学习。
三、“网络诈骗案”
师：但也有些人却利用网络作恶多端。如：近期，疫情期间，不法分子冒充班主任在班级群散布虚假消息，收取金钱。让我们一起来观看相关新闻报道视频。

师：同学们，看完视频，你们对这些不法分子有什么想说的呢？

师：这些人真是可恶。看来网络也是有利有弊啊。

四、头脑风暴

师：网络到底有哪些好处，又有哪些弊端呢？首先，有请吴奕琦主持人，为我们带来“网络的好处”主场。

吴奕琦：网络给我们的生活带来了很多便利，同学们愿意来说说嘛？

（网络是知识的海洋、网络是联系的空间、网络丰富了生活等）

师：感谢吴奕琦，接下来有请曹一轩为我们带来“网络的坏处”主场。（如不良信息、网聊诈骗、网络游戏“网瘾、影响视力）
五、网络安全

师：看来网络真是一把双刃剑，我们既能通过网络搜集资料等，不法分子也会利用网络做违法的事，当然也存在其他安全隐患。同学们，你们对于网络安全了解多少呢？接下来，让我们通过一个小竞赛来测测你们的网络安全意识。

师：相信同学们现在对网络安全有了一定的认识。课前，同学们制作了网络安全手抄报，有些同学的手抄报真是精美，接下来有请他们上台分享一下吧。

总结：网络与我们的生活息息相关，有利也有弊，我们要学会合理、正确利用网络，注重网络安全，学会保护自己。关于网络安全，相信你们能做到这些承诺。接下来，让我们一起来宣读这些承诺吧。

六、承诺书

我承诺：

要善于网上学习，不浏览不良信息

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人

要增强自护意识，不随意约会网友

要维护网络安全，不破坏网络秩序

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空

    承诺人：XXX  

师：接下来让我们回顾一下今天的竞赛情况，恭喜第...小组获胜。最后，请获胜的小组代表全班签署网络安全承诺书。