主题活动与区域活动有机融合实践研究

（说明册）

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中科尚诚幼儿园

小三班

2017年12月

具体活动名称及活动目标

时间	大主题	小主题	领域	教学名称	教学目标	课时	备注
十二月	快乐的冬天	冬天来了	健康	游戏：红绿灯	能延场地周围跑，练习听信号做动作。	1
			语言	看图讲述：抱抱	理解故事内容，体会妈妈和孩子之间的爱。	1
			社会	我哭了，我笑了	知道伤心时用哭来表达，快乐时用笑来表达。	1
			科学	认知：怕怕学本领	根据颜色进行排列顺序。	1
			艺术	涂色：彩色的气球	能用不同的颜色进行涂色。	1
		小动物过冬	健康	游戏：小心别掉了	学习顶着纸盘走，提高身体的平衡及协调能力。	1
			语言	看图讲述：拔萝卜	能够在老师的帮助下复述故事内容。	1
			社会	摔倒自己起	懂得摔倒了要自己爬起来，认识到这是一种勇敢的行为。	1
			科学	常识：森林画像	能够在老师的帮助下复述故事内容。	1
			艺术	音乐游戏：找小猫	复习歌曲，幼儿分角色表演。	1
		冬天不怕冷	健康	常识：冬天不怕冷	知道天气寒冷时。要多穿衣服，多运动及吃热的食物。	1
			语言	儿歌：太阳公公	理解儿歌内容，教育幼儿早睡早起，锻炼身体。	1
			社会	玩具总动员	知道自己玩具的名称和玩法。	1
			科学	常识：暖和的衣服	认识常用的取暖工具，知道运动是冬天取暖的最好方法。	1
			艺术	折纸：折小狗	初步学习折纸的技能。	1
		冬天的节日	健康	常识：你好冬爷爷	了解冬天的季节特征。	1
			语言	儿歌：大一岁了	通过谈话使幼儿知道新年就要到了，小朋友们都长大了一岁。	1
			社会	新年的礼物	知道过年时人们要相互拜年，赠送新年礼物。	1
			科学	认知：我们的画像	理解动物图案部分与整体之间的组成关系。	1
			艺术	粘贴画：狮子贺春	练习粘贴和撕贴的本领，感受新年的氛围。	1

一、主题名称：快乐的冬天

二、主题目标：

    1、感受A段音乐的柔和与B段音乐轻快的不同，并能尝试根据音乐模仿动作。

    2、了解冬天的季节的特征知道冬季锻炼身体的重要性。

    3、在理解故事的基础上能进行创编，感受故事中的浓浓感情。

    4、感受新年热闹的气氛，积极参与过新年的准备活动。

 

    5、分辨相似图案间的差异。

 (一)冬天来了

目标：1、初步产生喜爱大自然地美好情感。

2、了解冬天的气候特征和自然景象的变化。

3、会用简单的语言讲述冬天的变化。

在“冬天来了”这个主题中，我们根据孩子的认知情况将其延伸至美工区。通过了解冬天的气候和自然的景色的变化，让孩子们制作雪人、绘画冬天的景色，激发幼儿热爱大自然的美好情感。

（二）小动物过冬

目标：

1、了解动物们在冬天是如何过冬的，和我们人类有什么不同。

2、喜欢在阳光下活动。

3、能够在老师的帮助下复述故事内容。

我们随着主题活动“小动物过冬”的开展，将其延伸至益智区，让孩子们通过活动了解小动物的过冬方式，并能发挥想象为小动物们搭建出过冬的新房子。

（三）冬天不怕冷

目标：

1、知道天气寒冷时。要多穿衣服，多运动及吃热的食物。

2、认识常用的取暖工具，知道运动是冬天取暖的最好方法。

3、愿意参加冬季的锻炼，体验运动带来的喜悦。

根据主题活动“冬天不怕冷”的开展情况，我们在烘培坊中通过制作一些小食品让孩子们知道冬天寒冷时除了多穿衣服，多运动，要多吃一些热的食物，并鼓励孩子们大胆进行创作。

（四）冬天的节日

目标：

1、通过活动感受过年的快乐气氛。

2、通过谈话使幼儿知道新年就要到了，小朋友们都长大了一岁。

3、知道过年时人们要相互拜年，赠送新年礼物。

随着主题活动“冬天的节日”开展，我们在美工区中让孩子们通过绘画、做鞭炮、制作贺卡，让孩子们感受新年的气氛，并鼓励幼儿相互赠送礼物。

 

 烘焙区—冬天不怕冷 

活动名称：好吃的食物

区域目标：

1、知道天冷时吃些热东西就会暖和。

2、引导幼儿制作麻花、饺子等食物。

3、鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色进行活动。

投放材料：泡泡泥、擀面杖、盘子

区域规则：

1、烘焙区活动一次可进8名幼儿。

2、活动时请幼儿相互合作，不能争抢。

3、正确使用模具，不和同伴争抢。

4、活动结束后，请将彩泥放回原处，下次在玩，以免风干。

区域玩法：

1、引导幼儿说说自己冬天喜欢吃什么，并指导幼儿制作饺子、麻花等食物。

2、请动手能力较强的幼儿做小老师帮助能力较弱的幼儿。

     3、在活动中不浪费，不用的彩泥要及时收好。

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美工区—冬天来了

 

活动名称：可爱的雪人

区域目标：

1、知道下雪是冬天特有的景色。

2、巩固幼儿均匀撕纸的技能。

     3、能运用多种方式制作雪人。

投放材料：盘子、卡纸、颜料、胶棒

区域规则：

1、美工区活动一次可进8名幼儿。

2、活动时请幼儿轻声细语。

3、要正确使用胶棒，不浪费材料。

4、活动结束后，请将物品归类摆放整齐。

区域玩法：

1、引导幼儿感受冬天的景色。

2、引导幼儿用画圆的方式进行涂色。

3、鼓励幼儿大胆装饰雪人。

 

美工区—冬天的节日

 

活动名称：新年好

区域目标：

1、通过制作鞭炮、贺卡感受新年的快乐气氛。

2、引导幼儿制作贺卡并说一段祝福的话。

3、鼓励幼儿运用粘贴的方式装饰贺卡。

投放材料：卡纸、折纸、彩带、双面胶、桃心纸片

区域规则：

1、幼儿人数不能超过8个人。

2、进入区域不能大声喧哗。

3、制作时产生的垃圾不乱扔。

4、活动结束后将材料收拾整齐放回原处。

区域玩法：

1、教师引导幼儿制作鞭炮，并将鞭炮粘在彩带上。

  2、鼓励幼儿说一句对家人的祝福，老师帮忙写在贺卡上。

 

  3、活动中爱惜材料、不浪费、不争抢。http://s7/mw690/006Ke4cLzy7hd7h9yOG76&690（小班12月说明册）" TITLE="主题活动与区域活动有机融合实践研究 （小班12月说明册）" />

益智区—小动物过冬

 

活动名称：暖和的房子

投放材料：蘑菇钉、木积木、软积木

区域目标：

1、了解小动物的过冬方式并为小动物建造新房子。

2、鼓励幼儿运动蘑菇钉、积木等材料搭建房子。

3、能和同伴共同进行活动。

区域规则：

1、益智区活动一次可进8名幼儿。

2、进入区域不能大声喧哗。

3、区域活动时不争抢玩具、需要时和别人说交换。

4、用完后整理放回。

区域玩法：

1、幼儿可选择自己需要的材料，进行拼搭活动。

 2、在需要材料时，可以选择和其他小朋友进行交换。

   3、完成后大胆讲述说一说自己的作品。http://s4/mw690/006Ke4cLzy7hd7p7lKPe3&690（小班12月说明册）" TITLE="主题活动与区域活动有机融合实践研究 （小班12月说明册）" />

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