【活动目标】

1、了解中国是一个礼仪之邦，愿意说说身边的礼仪小事。

2、通过说说、演演，大胆演绎身边的礼仪行为。

3、萌发幼儿争做文明宝宝的情感。

【活动准备】

1、《孔融让梨》视频；娃娃家小餐桌，小桌椅；大彩色卡纸、彩笔；舒缓的音乐一段；

2、事先拍摄或收集争抢积木、在楼梯上奔跑倒着走、边走边乱扔桔子皮、用餐入座四段视频。

【活动过程】

一、导入 　　

1、师：我们中国从古时候开始就是一个讲文明、懂礼貌的礼仪之邦，至今还流传着很多很多文明礼仪的小故事，下面我们一起来欣赏一个古代文明礼仪故事……。

2、播放《孔融让梨》的视频。 　　

3、提问：这个故事你以前听过吗？谁来说说小孔融是怎样一个孩子？

二、寻找礼仪篇 　　

1、师：在我们小朋友生活的周围，你有没有见过或做过一些讲文明，懂礼貌的事情呢？回忆一下，跟老师和小朋友一起来分享一下。（幼儿讨论发言） 　　

2、老师小结：看来，你们都有一双发现美的眼睛，找到了这么多讲文明的好行为。

三、演绎礼仪篇 　　

师：可是，你知道吗，在我们生活中还有很多不文明的行为，今天老师想请你们来当一回文明小天使，来帮助他们改正不文明的行为。下面，我们安静地来看一段视频。 　　

1、争抢积木：这段视频讲的是一件什么事情？如果你是其中的一位小朋友，遇到这种情况，你会怎么做呢？ 　　

2、走楼梯：这两位小朋友做得对吗、请你来找找他们错的地方，请你说说怎样走楼梯才安全？ 　　

3、乱扔桔子皮：这种做法对吗？应该怎么样做？如果旁边没有垃圾筒，怎么办？ 　　

4、用餐入座： 　　

（1）（先播放用餐入座的前半段视频）如果你是其中的小主人公，你来安排一下，请谁先入座？为什么？（幼儿回答，让幼儿知道老人为先，女士优先的道理） 　

（2）演一演：搬出小餐桌和四张小椅子：老师为你们准备了一桌丰盛的饭菜，请一个小朋友来扮演宝宝，另外三个小朋友分别来扮演奶奶、爸爸、妈妈。请宝宝来安排一下座位。（提醒宝宝用××，您请坐！扮大人的幼儿用谢谢回应） 　　

5、播放用餐入座的后半段视频：刚才他们表演得对吗？下面我们来看看视频里的小主人公是怎么安排座位的？

四、传承礼仪篇 　　

师：你们都应该做一个讲文明、懂礼貌的好宝宝，不光自己不能做不文明的行为，看到别人做得不对的地方要勇敢地指出来，我们只有让文明这朵美丽的花儿开遍周围的每个角落，我们的生活才会变得更加美好。除了上面我们说到的，我们生活中还有很多需要讲文明的地方，你们可以回家和爸爸妈妈一起讨论讨论，并用绘画的方式表现出来。