孩子发烧症状的辨别

感冒发烧和积食发烧

这是非常实际的问题，是天下母亲都想知道的问题。

感冒发烧的热型，是发冷颤抖，同时体温升高。发冷，一定是同时，体温升高，全身颤抖，或轻或重，这是感冒，也是向外排毒。凡是有毒的东西在体内要向外排，向体表、向汗腺排，就是发冷的同时发烧。谁要在这时用冰袋、用化学药镇压他的体温，破坏他发烧，就是迫害排异反应。（这个病就是《伤寒论》说的太阳病，几千年前，先圣就给我们说了，我们不争气，到现在还不知道。）

积食的发烧，不发冷，只是体温升高。没有发冷的表现，还有一个重要的证据，就是剑突以下，这儿叫心下，有气痞。气痞就是胃、或者结肠里，有气体。怎么知道？按压心下这个部位是软的。弹一下，听出里头有气体，能在声音上分别出来。（这个是《伤寒论》的阳明病）

发热恶寒

感冒发烧，摸摸身上，一点汗都没有，是光滑的。感冒发冷发烧，不如说“恶寒”。”厌恶、讨厌寒冷”。为什么讨厌寒冷？因为这个高温，是他自己颤抖制造的。他要排异、要排汗。这是排异系统的感情，也是排异系统的智能。自己制造的，要珍惜，所以寒冷，他就厌恶。我们用“恶寒”。带着感情。

真实的基础体温倒底是多少？基础体温，不一样。看见流鼻涕、打喷嚏，头疼或者是头晕，身上又酸又没劲，感冒了。身上还有一点汗，一摸又涩。给他喝一碗热汤恐怕就有汗了。没感冒，从外边回来挺冷，来碗桂枝汤，不冷了。不是什么了不起的事！没桂枝，生姜大枣搁点糖！没大枣，弄块生姜！就这么简单！

古代怎么判断发热？体温小幅度的活动，过去人不在乎。就知道喝碗热汤体温就能高零点五，不计算这个。到了很高的时候，体温能给人造成一些痛苦的时候，看到痛苦就看到体温了。知道发热了，从来没说发热多高。

有汗与无汗

发热恶寒，有汗没汗，这是用药的一个区别，这是两种感冒。一个是没有汗的，看不出有汗，现在告诉你一个摸法，摸他的皮肤、胳膊、胸。很干爽，很滑爽，这是一点汗都没有。如果不是干爽，而是“漐黏”，那就是微微有汗，可以算是有汗。

无汗，不要问病人“有汗没？”“没有。”就认为是无汗。说无汗，你鉴证一下他是不是无汗。真是无汗，摸一摸他的皮肤，光滑干燥，或者是粗糙干燥。人的皮肤不一样，皮肤细，就是光滑干燥，皮肤粗，是粗糙干燥。

用麻黄汤关键是无汗，绝对无汗的时候可以用，有汗不能用。

用桂枝汤身上是有汗的，或者是潮乎乎的，或者是一阵一阵的潮乎，不规则的，不是持续的。一定是有汗的，无汗不能用。

小儿的各种哭

孩子肚子痛的时候，你要看出他是不是腹痛，从曲腰，哭。要是头疼，孩子是皱着眉哭。要观察，要多看，跟着病人学。

要是饿了，哭的那声音不一样。看看别人的孩子要是饿了那哭的声音什么样，饿了哭那个声音，没有后劲，和疼不一样。带过孩子的，都应该知道这个；孩子尿了，他哭的声音不一样，吃得太饱哭的声音不一样，饿了、肚子疼、头疼都不一样。要看，要观察。什么都会从大自然里看出来！

服药时小儿呕吐是正常排异反应

服药时少儿呕吐勿惊慌，是正常的排异反应。服药时如孩子呕吐了，不是坏事，吐出宿食越多越好。吐出的没消化的食物较多，可以不用再吃药就病愈了。如吐出的东西不多，再吃一次药，通大便即可痊愈了。吐与大便都是把宿食排出来，都是排异的效果。

母亲们、爷爷奶奶们，多数是唯恐孩子饿着，担心孩子缺营养，似乎是营养越高越好。极少数有考虑孩子吃多了生病的。民间有句流传很久的谚语：“要得小儿安，常带三分饥与寒。”中医有“损谷养胃”的说法。“损谷”是，少吃饭则养胃。