活动时间

2018年5月10日

活动地点

教室

活动主题

今日奇思妙想，

明日改变生活

指导教师

张凌子

参加人员

辅导老师：张凌子

全社社团学生

社团

活动

教学

过程

1、学生分享科学家的故事或科技故事。

2、阐述自己在生活中发现的问题，和大家分享达成解决方案。

3、动手制作科技小发明。

4、与大家展示分享，改进不足。

5、老师点评，活动结束。

社

团

 活

 动

 总

 结

科技活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，在学生展示作品的过程中，我们坚持了课内与课外相结合，理论与实践相结合，充分调动学生的发散性思维和动手实践的能力，让学生参与到科技作品的制作中去，通过活动增强了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。

活动方案中，注意培养学生的实际操作能力和发散性思维，对于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，给学生留有充分的想象空间。在科技社团活动之前提前召集学生，告知其活动主要内容，让学生提前做准备，设计自己的制作思路。活动中让两位同学为一组，互帮互助，在培养动手能力的同时培养团结合作的精神。学生们在活动中热情度很高，态度很认真，同学之间配合得也很默契。老师随时做出指导，帮助学生顺利完成作品。

本次活动丰富了校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，丰富学生的精神世界，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，进一步推进素质教育。科技是第一生产力，加强科技知识的普及与教育日趋重要，更好地发挥我校科技教育的资源优势，形成特色，丰富内涵，创造品牌，充分体现科技资源与文化资源的双重教育意义。

辅导教 师：张凌子

            时 间：2018年5月10日

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