演讲与口才社团提高学生文化底蕴的专题社团活动记录

标签:
教育 |
活动时间 |
2017年9月28日 |
活动地点 |
教学楼203教室 |
活动主题 |
分享我最喜爱的书籍 |
指导教师 |
张凌子 |
参加人员 |
辅导老师:张凌子 全体社团学生 |
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社团活动 教学过程 |
1.由指导老师宣布活动开始; 2.指导老师阐述活动规则和注意事项; 3.每位学生汇报读书情况:想要分享的书目,喜欢它的理由,故事梗概,书中的主人公或经典意向; 4.节目展示:选取文中一个具体的情节进行演绎,可以以配音、舞蹈、演唱等形式; 5.指导老师总结整个活动; 6.活动结束。 |
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社 团 活 动 总 结 |
透过活动,学生的看书兴趣有了较大的提高。与书相伴的人生,必须有质量,有生机;书香飘溢的校园,必须有内涵,有发展。读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的好处。今后,我们要多利用社团进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。 人文底蕴的提升离不开大量的课外阅读,人文素养只有在阅读中才能得到提升。阅读是吸收人类文明精华、提高修养、增长智慧的最佳途径。 辅导教 师:张凌子 时 间:2017年9月28日 |
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活 动 照 片 |
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