观察记录《小推车》

今天的户外活动是组织小朋友们玩小推车，小推车刚拿出来，点点就嚷嚷着“我要玩，我要玩”，他先是最先拿到小推车的，只见他推着推车在操场上到处的走，走了一会儿后，他停了下来，站在那里到处的看，他看到了一个球，然后径直走了过去，他捡起了球，把球放在了小推车里，然后他又开始推着车走来走去，还扯着嗓子和旁边的小朋友说：“卖球啦，卖球啦。”

就这样，他重复玩了好久，直到没有小朋友上来搭理他，他又停了下来。这次他没有到处看看，而是坐在了小推车里休息。休息了没几分钟，他又跑去玩滑滑梯了。来回滑了两次也没有小朋友和他一起玩。他又离开了滑梯，回去找刚才的小推车了。这次他推车小车飞快的跑了起来，正好跑到了小土坡的旁边，他就顺势往上推，第一次没推的上去，他又使劲儿的尝试了几次，终于成功了，然后他的脸上露出了笑容。  

从点点游戏的过程中，我们可以看出他的游戏是有目的的，从一开始简单的推着走，到后来增加难度，推着小车运球，他在不断的尝试寻找新的材料，来满足自己的需求。到后来他停下来休息去玩滑滑梯，又重新找回小车，开始了奔跑，到最后，发现了小土坡，尝试推车上小土坡，不断的挑战自己，在多次尝试后，终于成功了。

我们可以看出点点是个很有想法，并且能够坚持的孩子，他的游戏不是单一的不断的去推这个车，而是能够运用各种材料来帮助他达到游戏目的，当他遇到困难时，他愿意不的断尝试，推车上坡这个创意，追寻了更高层次的协调平衡能力，让他在技能方面得到了很高的进步。所以，我们可以给幼儿多提供更多的材料，让他们有更多的挑战和创新。