3月22日，温州市季迅群名师工作室在龙湾区第二外国语小学，开展了一次“基于诊断反思教学说课研讨”活动，本次活动邀请温州市教师教育学院雷子东老师为学员们进行指导与讲座。

      活动一开始，季迅群老师将自己的新书《诊断与跟进——小学数学概念教学新探索》赠予学员，学员们纷纷表示非常感谢季老师的分享，一定会好好阅读，不断完善自己，提高自己的内涵和教学水平。

      接下来六位学员带来自己的说课，分别是郑海威老师的《租船问题》，孙若荷老师的《轴对称图形》，徐靖靖老师的《植树问题》，王琦老师的《圆柱的体积》，周茜茜老师的《四边形的认识》，潘愿望老师的《十几减九》。每位学员说课后，雷老师和季老师都对学员说课过程中的优点表示肯定和表扬，当然也对出现的问题进行了悉心地指导和建议。

      活动现场气氛亲切，互动热烈，雷老师和季老师在对每位学员的点评中，向我们娓娓道来如何做好说课。雷老师指出：1.要读透教材；2.要读懂学生；3.要突出自主，可放手让学生自主尝试；4.身临其境，老师在说课的时候，感染力很重要；5.说得有数学味，这里雷老师也给学员们传授了一些小技巧，比如针对自己的教学设计中的亮点可以多做阐述，教学过程应当环节清晰等。

      最后，季老师对本次活动进行了总结，她强调了一些说课中的一些细节，我们的说课应当关注教学设计，要有亮点，有理论支撑。她还表示说课也是一种教学研讨，我们应借着这个机会不断地去反思，不断提高自己的专业水平。

      本次活动的开展，学员们对说课的内涵有了进一步的认识，能够清楚地了解到说课的每一个环节步骤，怎么说以及说课中易犯的错误和需要注意的问题。感谢雷老师和季老师对学员们的指点和帮助，相信每位教师都将在各项活动中学习、思考和进步！

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