记叙文选材的五个小窍门

2006年5月在《学习方法报》上发表。（国家级）

在记叙文中，学生犯难的往往是选材。写记叙文又如建房子，文章的整体内容构思就是房子的框架，而选材就类似于选料了。选料好与否，直接关系到作文“大厦”的外美与内秀。如此看来，记叙文的选材大有一选定“乾坤”的味道。那么，记叙文该如何选材呢？

一、 取熟不取生，取真不取假

选材的首要原则是熟悉、真实。只有亲身经历，有所感悟的熟悉事情才能写得具体、生动。“感人心者在于真”，内容真实是记叙文的生命保证，只有写真事，抒真情，才能真正打动读者。如果我们应要抛开真实地生活，一味地去拼凑、编造，写出来的文章难免因没有自己的情感体验而导致空洞和虚假。心灵，只有经历过颠簸与震荡才能成熟；文章，只有渗透着自己的泪水与欢笑才会获得真正的生命。

二、 宜“典型”忌“浅薄”，宜“少而精”，忌“多而全”

记叙文选材的典型性首先体现在质量上。要想使文章“意高曲胜”，就必须选择典型的材料，而不是一些无价值、无意义的浅薄材料。其次，选材的典型性也要在数量上有所体现。有的同学因对材料心生不舍而全部使用，从而导致文章只是堆砌材料，蜻蜓点水，一带而过，内容不具体，中心不突出。在这一点上，著名作家魏巍同志创作《谁是最可爱的人》的经历就很值得我们学习。他写这篇文章的初稿用了二十多个事例，这些事例虽然都能围绕中心，但由于“例子堆得太多，好像记流水账”，所以效果不好。于是作者对材料做了果断取舍，只选取三个最有代表性的例子。这样，笔墨集中、主题突出。《谁是最可爱的人》成为传世佳作。

三、 取“新”不取“旧”

我们的学生在写作中，选材陈旧比较普遍，往往千篇一律，缺乏时代气息。总的来说，选材的新颖不陈旧就是要求学生在选材时“人无我有，人有我异”。别人说过的话，我不原样地说，别人用过的材料，我不照搬来用。只有“力求新鲜”的材料才能展示给人们一个鲜为人知的世界，开拓出写作的新天地，也才能在众多作文中脱颖而出，紧紧地牢牢地抓住阅卷老师的眼球。同时，选材的新颖还要求我们在选材上视角独特。正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，“见人所未见，发人所未发”，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。

四、 大处着眼，小处落墨

话题作文写作范围一般都十分宽泛，立意也不尽相同，文章是“意高曲胜”。这就要求我们的文章应从大处着眼，立意深刻。但很多同学立意从大处着眼后，为了更好地突出中心，就从大处着笔，笼统地去做文章，这势必会内容空泛、文意散漫。因此，要写好记叙文，在大处着眼的情况下，还需考虑从小处落墨，要善于在一个宽泛的范围内，选择较小的切入点，“择其一点，不及其余”，也就是只定“大范围”中的“某一方面”，给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台。这选材小处落墨中的“小处”，不仅要做到“化大为小”，还要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。只有做到了“化大为小”“以小见大”，真正做到“大处着眼，小处落墨”，记叙文才容易出彩。

五、 宜剪裁，忌照搬

经过重重筛选，确定好文章的材料之后，是否可以按照生活的本来面目原原本本予以反映呢？答案是否定的。我们说“艺术源于生活而高于生活”。要想选择的材料最大限度地为文章服务，为中心所用，还必须对材料进行剪裁。文章材料的剪裁需要有依据。依据之一就是根据中心思想剪裁。一般来说，对表现中心思想起重要作用的材料，要进行详写；与中心我想无关的材料不管多么生动，也要毫不怜惜地予以割舍。这样，材料才能成为文章的一大亮点，而不是一大败笔。

由此可见：熟悉的材料写起来才能得心应手；真实的材料写起来才能扣人心弦；典型的材料写起来才能事半功倍；新颖的材料写起来才能留有回味；小巧的材料写起来才能真切感人；剪裁的材料写起来才能中心突出。总结上述记叙文的选材窍门就是：选材熟悉最重要，材料真实最才可靠，典型事例有意义，新颖有趣为最好，大处着眼立意高，小处落墨最讨巧，剪裁加工要记好，照搬生活万不要。