这学期，我参加了教师信息技术2.0培训学习，这给我的教育教学工作带来提升和改善。为了让本次培训能够收到实效，真正提升自己的教育信息技术应用能力，并能应用到实际教学中，特制订如下研修计划。

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标

1.提升自己在信息技术课程中运用信息技术的能力。

2.提高自己对信息技术应用在英语教学中应用的能力和操作能力。

3.能结合有关信息技术应用能力，针对英语学科不断反思和总结，提高自己的专业发展能力。

4.转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

三、研修方式

1.积极学习

珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家讲解，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的时间内调整思路，融入专家讲解思路。内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

2.聆听请教

对讲解中不明白的问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

3.结合自己在培训学习中的感受写出学习心得，研修日志，发表在培训平台上，与各位学员交流探讨，不断提升自己的信息技术在英语教学中的应用能力。

4.学以致用

争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在英语课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习，合理运用信息技术，能使传统与现代教学相互渗透，弥补传统教学手段的不足。

总之，我决心认真学习信息技术2.0这项培训学习任务，并努力完成各种课程的学习任务。不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的能力底蕴，提高自己的英语教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用！