《圆柱的体积三》教学反思_罗彩萍博客

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《圆柱的体积三》教学反思

(2019-03-20 14:54:15)

标签：

杂谈

分类： 18--19学年度第二学期教学反思

本课的教学可以在老师的引导下让学生先回忆以前求不规则形体体积的方法,使学生在心理上有足够的准备,新课中,我先和学生一起回忆瓶子倒置的经历,然后再出示例题,并让学生在交流中理解题意。接下来让学生利用自己带来的学具对问题进行分析,充分利用“转化”的思想,将不规则形体的体积转化成规则的圆柱体,然后再进行计算,学生在这一学习过程中能够体验到转化的全部过程,有利于学生数学思考能力的发展。本课例题中的习题只是利用圆柱体体积公式解决实际问题的一个方面,生活中还有更多的实际问题,因而在习题设计方面要多搜集一些生活中的实际问题进行练习，其一可以拓宽学生的视野,其二可以提高学生解决实际问题的能力,并能够深入地体验数学与生活的关系。

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