《圆柱的表面积练习课》教学反思
(2019-03-15 10:40:42)
本节课是在学生刚刚学习完圆柱的表面积计算方法后的一节练习课,旨在通过练习让学生区别圆柱的表面积在生活中的不同运用,解决生活中的一些实际问题。一节课下来,我感觉非常轻松的完成了本节课的教学任务,学生也说得非常轻松,到位,而且学生的参与意识非常浓,参与面也较广,很多学习较差的学生发言积极,而且能够很清楚地,很正确地说出自己解决问题的方法,这让我感到非常的高兴!回顾这节课的教学,我想之所以会有这样好的效果,主要是因为:
1、复习内容选择恰当,方法直观,调动了学生的学习积极性。在本节课教学开始,我主要带领学生复习了圆柱的侧面积,表面积计算方法。
2、练习的设计有层次,每个层次的练习都有各自的侧重训练点,在本节课中,设计了四个层次的练习,即有基本练习,也有拓展练习。在练习中,着重培养学生直接运用公式的能力,列综合算式的能力,培养了学生数学思维的逻辑性,完整性。
3、注重了数学与生活的联系,让学生深切的体会到学习数学可以帮助我们解决很多的实际问题。体现了数学与生活密切联系。
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