加载中…《风娃娃》第二课时教学设计
(2018-12-26 01:35:58)| 分类： 二年级上册语文教学设计 |
《风娃娃》第二课时教学设计
[教材分析]
风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。
[教学目标]
1.认识13个生字、会写8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。
3.懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。
[教学过程]
第二课时
（一）复习
1.放音乐：朗读课文
2.谁能把这个故事讲给大家听？
（二）游戏识字
1.课前把要写的生字贴在苹果线上，并藏在学生的桌子里面。
2.告诉学生，在你们的桌子里有几个可爱的“红苹果”，请找一找。
3.找到“红苹果”的同学上台告诉大家，这个“苹果”的名字叫什么。
4.仔细观察，说说这些字有什么特点。
[通过游戏，鼓励学生以主人翁的态度对待学习，为他们创造一种宽松、民主的氛围]
（三）写字指导
1.选择自己认为能写好的字描红
2.同桌欣赏评价
3.在小组内向同学请教难写的字
4.范写“得”字
5.练习书写
[展示自己的字，让学生从小就获取成就感，让他们养成良好的学习习惯]
（四）有感情地朗读课文
总结：学完这篇课文，你想对风娃娃说些什么？
板书设计：
24《风娃娃》
吹大风车 吹帆船 吹风筝 吹衣服、小树
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