第三单元课文5《小公鸡和小鸭子》第一课时教学反思
(2018-03-22 12:03:25)分类: 部编本一年级语文下册教学反思 |
课文5《小公鸡和小鸭子》第一课时教学反思
《小公鸡和小鸭子》是一篇浅显易懂的童话故事,内容很符合一年级学生的年龄特点,孩子们学起来特别感兴趣。在本次教学实践中,用多种方式指导学生识写生字。
《语文课程标准》指出:识字教学要注意儿童心理特点,要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段来指导学生识写生字。我设计了转转盘的游戏,用部件组合法等进行教学,还让学生用自己喜欢的方式来识记,学生有的编顺口溜,有的编儿歌,形式活泼多样,让学生记忆深刻。我还注重范写,用直观的方法有效地进行指导。