花生酥老师分享自己的写作经历：

记得是小学二年级，就开始学着写作文了，刚开始写自己都觉得不好，后来家人给我买了一些作文书，让我学习经验，虽然我作文写的不好，到我喜欢看作文书。

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慢慢的，看多了，也明白了一些道理，为什么人家的作文我喜欢去看？因为人家用的词语和句子包括叙事方式用的都非常恰当，很有创意，我也没白看，从中也学到了很多写作方式。

作文书上印象深刻的一篇作文是讲述父母离婚的，

一般人会这样写：我好希望有一个美好和睦的家庭，父母每天在家里吵架，摔东西类似的句子。

作文书上的作者是这样写的：咣一声，父亲把水杯重重的砸在地上，妈妈被吓哭了，我静静的闭上眼睛，眼泪从脸颊流下，不敢哭出声来，心里很酸，多么希望这是一场噩梦，然而这样的噩梦每天会在我身边真实的上演。

当时看完这段就纳闷，这是小学生的水平吗？

这完全可以去写小说啊，我也学着这样叙事方式去写，然而也能写出效果，不知不觉积攒了好多创意的写作方式，因此我的作文经常被老师拿出来表扬。

小学生写作文的关键技巧：

分析题材：

假如作文题目是《开心的一天》，这个题目在小学比较常见，要培养孩子分析题目的逻辑，分4部：

1.比如那天和妈妈一起去广场玩。

2.什么事让你开心，比如放风筝。

3.为什么开心 例如学会了放风筝，和妈妈比谁放的高。

4.从这次玩耍中学到了什么，或有什么感受

例如：学习放风筝要有耐心，虚心学习，不断坚持就一定会成功。

词语

这个需要多看，多读，累积知识，比如形容高兴的词有几个，它们有什么区别，不同场合用不同的词语形容。

逻辑关系

这个需要练，让孩子讲述一下电视剧的剧情，简单明了的讲述出来，不啰嗦，条理清晰。

叙事手法

这是个加分项，平平淡淡的叙事方式可以应付考试，但是好的叙事方式可以让老师感到惊艳，就上面的写作方式，简简单单的技巧，效果可是差了十万八千里啊。