“巧手匠心，镂花镌叶”—周至中学高二级叶脉书签制作活动

        秋景醉人，校园里翩翩秋叶摇曳生姿，美不胜收。遗憾冉冉秋光留不住，满街红叶暮，那片片飞舞的黄叶，风情万姿，却就此凋零。今朝试将秋景留于你我之手，巧手翻飞，镂花雕叶，将秋色做成书签永存，为你我留下秋天的美好与记忆，或聊以慰藉或转送好友，不失为一件美事。

        一片小小的叶子，在我们心目中是多么的微不足道，那么将它做成书签，对于我们来说可能也只是简单的把它塞进书里，我们为何不花点时间来美化它、丰富它、精彩它呢？让它不再简单而更富有艺术感。

       为了丰富校园文化生活，提升学校文化氛围，加强生物学习热情，提升学生的综合素质，引导大家关注身边生物变化，了解秋叶之美，特举办本次叶脉书签拼图制作大赛，让学生在享受动手乐趣的同时也充分感受自然之美。

       此次叶脉书签制作大赛，为期六周。在国庆假期期间学生们欣赏大自然的美，观察秋叶变化，收集各色叶片，并妥善保存，返校时带来。然后我们组织学生课外活动时间进行实验。

　　实验室的时光总是快乐而又充实的。在老师的指导下，看着叶片慢慢变了颜色，生物的世界真是奇妙。

　　在不断的实践中，经过几番周折，我们的学生巧手匠心，还原了秋叶最本真的脉络。

轻轻用毛刷剥离叶肉后，银杏叶脉逐渐清晰起来。

　　看看我们实验室出品的叶脉成果，薄似古书中的金缕玉叶。

        整个制作过程从生涩到熟练，从残缺不全到完整叶脉我们用了两周时间。组织学生在实验室制作叶脉并创作后，我们将作品集体塑封，并于11月初在二号教学楼前展出学生制作成果。并邀请高一部分学生现场投票，评选出优秀作品。

　　 为了让更多人了解秋叶之美，我们制作宣传海报，吸引更多人的目光。

        叶脉书签，一脉相承，是心灵与记忆的对话，更是美好与现实的延续，任何叙写秋的诗词，都不及你我留下秋色的这一刻。在生物组马雪燕老师、郝荣军老师、彭响侠老师，赵启老师、何贞老师的共同指导下，我们收获了满满的惊喜，下面让我们来共赏叶脉书签之美。

　　《孔雀》曲巷斜临一水间，小门终日不开关。红珠斗帐樱桃熟，金尾屏风孔雀闲，在这幅作品中着色的叶脉使用的巧夺匠心，让我们一起品赏孔雀开屏之美。

　　《一叶障目》一叶遮得住我的双目，遮不住我的梦想。精巧的设计，掩不住对生活的满腔热情。

　　《无题》并非所有的美都可用语言言尽，尽心欣赏即可。

　　《火姑娘与冰美人》红有红的热闹，蓝有蓝的温柔，一红一蓝尽是美。

　　简单的小诗，配上最原始的叶脉本色，本就透着一种质朴自然之美。

　　《叶成花》爱生物是一种信念，当有了兴趣的种子，就会开出灿烂的花朵，感受自然，生命无处不在。

一点绿意，一种优雅。

一枚书签，化为时间的印记。

　　《落叶归根》叶脉是分布在叶肉组织中起输导和支持作用的。经历多次实验，只要坚持，你就可以成功制出一个精美的叶脉书签。

《渴望》走向自然，欣赏自然之美。

　　《温柔》简单的作品，温柔的颜色，恰似当心所说的莫兰迪配色，只是看看就满是幸福。

　　一片银杏叶默默的弯下了腰，她那褪了色的叶面，没有了当初的倔强。红叶的出现，透出了一丝热情和温柔。两叶子相处依偎，平添一抹风情。

　　《佳人曲》北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。谁能想到这精美的叶脉也可以化身为华服裙纱。

《彼与岸》

《秋色》

《平安》

　　既然生命已经有了一个不寻常的开头，就该有一个不凡的归处。

《燃》火红的秋日，燃烧着少年追梦的心，我们的青春，燃烧的青春。

《残缺的美》自然是如此美丽，充满诗情画意。

斯人若彩虹，遇上方之有。