附件2： 2018年度周至县教育科研小课题申报指南

 

小学语文

1.小学语文课内外阅读有效衔接的研究

2.小学习作教学生活化的研究

3.小学语文课堂教学实践中板书功效性的研究

小学数学

1.在小学数学中做好“作业讲评”的实践研究；

2.关于小学数学“学困生”转化的方法研究；

3.关于小学数学趣味题创新的研究。

小学英语

1.小学英语教学中小组活动的有效性研究

2.提高小学英语课堂实效性的研究

3.小学英语阅读能力培养的研究

小学品德

1.小学道德与法治课教学中落实情感态度价值观目标的案例研究

2.优秀传统文化教育在小学道德与法治课教学中的实践研究

3.小学道德与法治课课堂教学重难点的突破研究

4.小学道德与法治实践性作业布置的案例研究

中学语文

1.文言文教学方法的创新研究

2.如何让作文互阅成为师生交流的平台

3.新课改理念下语文作业的改革与探索的研究

中学数学

1.核心素养背景下中学数学科强化“教具运用”的实践研究

2.改进“中学数学辅导”的方法研究

3.关于数学教学中“课堂即兴评价”的实践研究

中学英语

1.提高学生英语早读效率的研究

2.如何提高英语学困生英语成绩的研究

3.中学英语教学中阅读能力培养的研究

中学物理

1.问题情景的创设在中学物理教学中的应用

2.利用多媒体提高物理课堂教学效率尝试

3.新课程下物理教学方式的有效性研究

中学化学

1.化学课堂教学设计与优化研究

2.课堂有效练习的探索与实践

3.化学教学中分层教学初探

中学生物

1.中学生物实验教学的创新研究

2.中学生物课堂教学设计与优化研究

3.中学生物探究活动教学中的问题设计研究

思想政治（思想品德）

1.大数据背景下思想政治（品德）课习题选取研究

2.思想政治（品德）课创新作业的案例研究

3.微课在思想政治（品德）课重难点突破中的实践研究

4.新课程背景下高中政治课落实学科核心素养的研究

中学历史

1.初中历史提升课堂趣味性的研究

2.历史课堂学生核心素养提升的研究

3.中学历史课堂弘扬传统文化知识案例研究

中学地理

1.中学地理课堂教学中情境创设的研究

2.提高学生对地理课学习兴趣的研究

3.中学地理课堂教学中学法指导的研究

中小学体育

1.学校体育与健康课程建设的实践研究

2.“每天一小时校园体育锻炼”的实践研究

3.校园足球开展的实践案例研究

4.新课程背景下高中体育课落实学科核心素养的研究

中小学音乐

1.音乐教育与校园文化建设的探索

2.新理念下音乐课堂教学模式的探索

3.在中学音乐教学中渗透乡土艺术教学的研究

中小学美术

1.利用多媒体优化美术课堂教学的研究

2.引导学生学习基础美学，提高审美能力的探索

3.在美术教学中加强学生生活体验的研究

中小学信息技术

1.小学（初中）信息技术新教材的应用研究

2.信息技术教学中的任务驱动教学模式研究

3.信息技术学科学生电子作品的评价研究

4.新课程背景下高中信息课落实学科核心素养的研究

幼教

1.利用游戏活动提高幼儿语言表达能力的实践与研究

2.传统文化节与幼儿道德教育的研究

3.提高幼儿自我保护能力的实践研究

职教

1.某某专业课教学模式研究

2.学生专业技能提升的策略研究

3.职业教育课堂中渗透思想教育的实践研究

特教

1.特殊教育课堂教学研究

2.特殊教育开展活动实效性研究

3.特殊教育常见问题的解决策略研究

周 至 县 教 育 局

 

周教通〔2018〕398号

周至县教育局

关于做好2018年度教育科研小课题研究工作的通知

各学校（园）：

为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，全面提升我县教师的整体素质，增强教师教科研意识，促进教师专业成长，县教育局研究决定开展2018年度周至县教育科研小课题研究工作。现将有关事项通知如下：

一、申报对象

小课题申报面向全县各中小学、职业学校、特殊教育学校、幼儿园的一线教师,指标分配见附件1。

二、选题要求

研究课题原则上从《2018年度周至县教育科研小课题课题指南》（以下简称《小课题指南》）（见附件2）中选题，也可将教育教学过程中出现的具体问题作为研究对象，以解决问题作为研究目标，自拟课题名称进行申报。自拟题目应突出原创性和新颖性。提倡大学区成员学校合作开展小课题研究。

三、工作程序

本次课题研究工作分三个阶段，具体安排如下：

第一阶段：课题申报（2018.10.15—2018.10.26）。小课题申请者应认真填写小课题立项申请评审表（见附件3），教研室将组织专家进行评审，对合格者颁发立项证书。

第二阶段：课题研究（2018.10.27—2018.5.20）。课题负责人对课题研究工作进行认真思考、周密安排，细致研究，形成阶段性研究成果及时上传至本人的新浪博客。研究成果包括课题的开题报告、中期报告、结题报告，以及研究过程中的文本资料、图片资料及视频等过程性资料。

第三阶段：评审阶段（2018.5.21—2018.5.30）。县教育局组织专业人员对课题进行认真评审，对被认定能够结题的课题由县教育局颁发结题证书，并按百分之十的比例评选出优秀课题，并进行表彰。在课题研究过程中不按时上传资料、敷衍了事、不认真研究者不得结题。

四、评选结果运用

本次小课题研究成果在职称评审中按业务条件有关要求对待（例周人社发【2016】71号文件:职称申报者须参与完成一项县级以上教科研课题或一项校本研修任务）。各校课题立项、结题工作将纳入学校年度目标考核。

五、几点要求

1.各学校要高度重视本次课题研究工作，充分认识课题研究的重要意义。各校须安排一名课题管理员（小学以中心校为单位）负责本校教师课题研究及督导工作，并填写管理员信息表（信息表见附件4）。

2.各课题负责人要重视课题研究的真实性和实效性，坚持研究与实践相结合的原则，以课题研究为抓手，通过课题研究解决教育教学中存在的问题，提升自身的教科研水平。每个立项课题参与研究人员不得超过两人。

3.申报小课题的教师须在新浪网开通博客，各校在汇总博客地址时须逐一检查能否打开，电话、QQ号及邮箱地址须填写准确。2018年度小课题获得立项后不能更换博客地址，否则视为自动放弃研究。

4.各课题负责人要按照时间节点，按时向课题博客上传开题、中期、结题报告以及课题研究中的各类过程性资料。

5.课题申报资料报送时间为10月25-26日。上报材料包括：小课题立项申请评审表、小课题申报汇总表（见附件）、管理员信息表，请各学校务必将以上材料的纸质版（一式两份）、电子版按时上报，逾期不予受理。

6.为了课题研究工作顺利进行，请各校小课题管理员加周至县小课题QQ群: 316897569,申请加群时请写清学校和姓名。

7.本次课题研究收费标准100元/项，各校报送申报资料时一并上交。

附件：

1. 2018年度周至县各校小课题指标分配一览表

2. 2018年度周至县教育科研小课题指南

3. 2018年度周至县教育科研小课题立项申请·评审表

4. 2018年度课题管理员信息表

5. 2018年度周至县教育科研小课题申报汇总表

 

 

                                 周至县教育局

                                   2018年10月12日