愚昧与偏见（五百三十三）

刘文旺

凡是拥护相对论的都不懂相对论！

Those who support the theory of relativity do not understand it！

                                                                        ——刘文旺

什么时候我们能没有偏见与愚昧！！！

刘武青老师是一位实验物理学家，他的发现是惊人的。他的；历史意义在于从实验的角度上给了相对论一个致命的一击。

相对论是错误的，刘文旺建立了统一相对论（已全文发表），从我的统一相对论中可以推导出爱因斯坦狭义相对论的全部，从而从理论上否定了相对论。

刘武青先生的实验表明：给蓄电池充电，使其拥有的电磁能量增加；压缩（或拉伸）弹簧，使其拥有的机械能增加；加热物体，使其拥有的热能增加。按照爱因斯坦的质能方程E=mC2，物体的能量增加，其拥有的质量应该相应增加。遗憾的是，在这一过程中，我们从电磁能、机械能和热能三个不同的角度上同时见到了物体能量增加而质量减少的事实。这就否定了质能方程，进而否定了相对论。

但是由于刘武青老师为人低调，而且语言组织能力相对于他的实验技巧来说，稍微低了一些。于是，成为一些人攻击的对象。

一般人认为在刘武青实验中能量的增加量导致的质量的增加是微不足道的，是测量不出来的。

是这样，这样讲是没有问题是的。但是，实际上，刘武青的实验的意义在于。实验中增加的质量是测量不出来的，但也绝不会减小吧？

还有人认为是浮力增加了而造成质量的减少。我只追问一个问题，压缩弹簧的过程中，一方面环境温度的变化会使空间的度减小，另一方面，弹簧的整体体积减小，因此，总体的浮力时间小的。按照这些人浮力的观点，此时，由于浮力减小而应该质量增加呀？！但为什么质量还减小？

这些人的思维由问题，我在微信群中不屑一顾。很少参与辩论，参与辩论的时候，无一个人能回答我的问题。

在微信群中，我一般会客气地说：“赞同您的观点。”，有时只是简单地退出。

什么时候我们能没有愚昧！！

面对愚昧与偏见我只能说：“再见”！！！

    不懂科学二妄言科学探索这本身就是不科学的。有些人根本不懂现代物理学却要翩翩装作科学家。这些人到处宣讲根本不存在的问题。他们典型的就是不用科学的语言二十用一些毫无根据的猜想。 张想钱看到教科书中正电荷的电场的电力线是一些远离电荷体的直线，就认为，正电荷的场是空间逐渐远离电荷的空间运动；负电荷的电场的电力线是一些趋向电荷体的直线，就认为，正电荷的场是空间逐渐趋向电荷的空间运动；看到太阳系中行星环绕太阳逆时针运动，就认为引力场就是空间环绕太阳的逆时针运动。这是一种幼儿班小孩的知觉思维。是一种低智商的体现，我们可以用一个事例加以否定：质子既有电荷也有质量，也就是说，电荷既有电场也有引力场，那么，质子周围的空间是怎样运动？直线还是圆周线？

我们看看下面来自于微信交流的对话：

E:

说你思想太深了，怎么怎么样，太浅了，怎么怎么样。不要断章取义好不好？谁说你思想太深了？那半句是恭维话

大漠胡杨创建《NEUT》刘文旺:

@E 什么是同位旋？

大漠胡杨创建《NEUT》刘文旺:

正面answer

大漠胡杨创建《NEUT》刘文旺:

?

大漠胡杨创建《NEUT》刘文旺:

@E 你的观点代表大家吗？

大漠胡杨创建《NEUT》刘文旺:

@E 哪里有那种贬义的“民科”的特征了？

大漠胡杨创建《NEUT》刘文旺:

@E 有意见可以辩论！

大漠胡杨创建《NEUT》刘文旺:

@E ——这里的人们充其量都是一些科学爱好者，你的思想太深了，他们看不懂——可能说的是自己吧！

大漠胡杨创建《NEUT》刘文旺:

@E 什么是同位旋？

大漠胡杨创建《NEUT》刘文旺:

@E answer me

2020年8月6日午