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体育游戏教学中培养学生小组合作意识和能力的课题研究-30米快速跑教案

(2019-01-06 15:46:46)

30米快速跑教案

班  

年级

课   

新授

课  

1

人  

40

授课教师

全海艳

地点

操场

教学内容

30米快速跑

教学目标

1、通过练习培养学生正确的跑步姿势,同时改进部分学生的错误动作,发展学生快速跑、以及多种急转、躲闪的能力。

2、通过学习能够使学生体验在运动时的各种感觉(紧张、兴奋)以及正确对待成功与失败的心情。

3、发展学生的思维能力,提高学生的创造能力,培养学生的合作能力。

4、在游戏中发展学生集体主义精神和小组合作意识和能力的精神

教学重点

大腿前摆要积极大、小腿自然折叠用前脚掌着地后蹬充分有力

 

教学难点

1.起跑反应快途中跑动作舒展放松

2.在游戏中培养学生的合作创新能力。

结构

教学内容

教师指导

学生活动

组织形式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.课堂常规: 

  a.体委整队 

b.师生问好

c.宣布上课内容

d.安排见习生

 

 

 

 

 

 

2. 准备活动:

 a.螺旋形跑

 

 b.徒手操:

头部运动

扩胸运动

单臂后振

腰部运动

全身运动

弓步压腿

仆步压腿

手腕脚踝活动

 

1.提前到场,准备与检查器材 

2.接受体育委员报告,向学生问好 

3.宣布本课内容与目标 

 

 

 

 

 

1. 镜面示范

     

2. 口令指挥

1.体育委员整队,检查报告人数 

2.向教师亲切问好 

3.认真听讲,明确目标。

 

 

 

 

 

 

 

 

1. 认真听老师的讲解

 

2. 在老师的带领下认真完成准备活动

 

队形:

 

********** 

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要求:快  静  

 

 

 

 

体育游戏教学中培养学生小组合作意识和能力的课题研究-30米快速跑教案                            

要求:动作准确、

     活动充分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1体验快速跑

   分别以走-慢跑-中速跑-快速跑四种速度分别完成10米的距离。

 

 

 

 

 

 

 

2、30米跑的辅助练习

  

摆臂-转入-加速跑

 

高抬腿-转入-加速跑

 

小步跑-转入-加速跑

 

 

 

 

 

 

 

 

3、30米跑

   跑的速度由慢

到快逐渐均匀加

速直到发挥最高

速度。当加速到最

快速度时放大步

幅减慢节奏。

 

 

 

1、教师讲解并做示范

 

 

 

 

2、教师下达口令、指导巡视

 

 

 

3、纠正错误

 

 

 

4教师进行鼓励性语言

 

 

 

5、强调安全问题

 

 

 

 

 

 

要求

    态度认真、精神饱满、动作准确形成规范的技术动作

 

 

1、认真听讲明确动作要领体验动作

 

 

2、观察同学动作进一步明确动作要领

 

 

 

3、在练习当中体会动作

 

 

4、练习时要注意安全不要受伤

 

 

 

 

 

 

 

要求:

    精力集中、明确动作要领

 

 

 

 

 

 

 

 

 

队形:

 

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体育游戏教学中培养学生小组合作意识和能力的课题研究-30米快速跑教案 

体育游戏教学中培养学生小组合作意识和能力的课题研究-30米快速跑教案体育游戏教学中培养学生小组合作意识和能力的课题研究-30米快速跑教案 

 

 

 

 

 

 

 

要求:

1.教师讲解示范; 

2.学生认真听,仔细看老师做示范; 

3.学生认真做练习;教师应指出重难点。

4.强调安全

 

 

 

                             

 

 

 

 

 

 

 

19

   

 

 

 

 

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、游戏

 

  跨下传接球跑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、放松练习,调整呼吸

2、集合整队,见习生入列 

3、学生自评,互评

4、总体小结 

5、师生再见,回收器材

 

 

 

 

1、教师讲解比赛的方法和规则

规则

    学生分成四组每组学生两腿叉开由排头在跨下开始传球直至排尾每组排尾的同学接到球后快速跑到排头重复排头的动作依次类推看哪一组先跑完。

 

2、教师最后进行总结和评价。

 

 

 

 

 

 

1、教师领导学生进行放松练习

  

2、评价学生本次课的完成情况,以鼓励为主,提高学生的自信心,激发学生主动参加运动的意识

 

 

 

学生认真听教师讲解的游戏方法和规则。并分析如何在比赛的过程中取得很大的胜利

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、放松练习 

 

2.自我反思,自我 评价。

 

队形:

 

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队形:

 

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**********

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**********

      

 

要求:快  静  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 5

 

 

 

 

场地器材

 

 

操场

 

篮球4个

 

标志物若干

 

 

安全保障

 

课前检查场地;充分做好准备活动;课间加强安全意识教育。

 

 

练习密度

 

35%-40%

 

强度

 

 

0

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