租船问题教学反思

租船问题是四年级下册第一单元例5的知识，这是一节数学与生活紧密联系的一课，这是需要学生运用列举比较的方法去选取出最优方案，渗透优化思想.列举方案，不足一条大船选一条小船，可让当我们班的孩子们在学习这一课时，学生的配合度很高，对于最优选择都知道，可是当我们的学生在做题时就出现了很严重的问题，大部分学生只写了一种方案，全选大船，或选几条大船一条小船。没有考虑人数，并且有的学生不知道应该用总数去除以哪一个数，思维模式不清晰，当遇到类似租8条大船1条小船，或者是租7条大船2条小船时，部分学生就不能做出选择或是做了错误的选择。可能是因为我在上课的时候没有清晰的解释，没有引导学生们去发现解决这类问题要注意什么。首先是在人全部乘坐的前提下再选择出最优方案，因此课堂上的引导极为重要，使学生真正理解定义并掌握定义。